1. Когда и где происходят события в рассказе Золотая рыбка ? 2. Сколько девочек жило в комнате, и сколько рыбок было
1. Когда и где происходят события в рассказе "Золотая рыбка"?
2. Сколько девочек жило в комнате, и сколько рыбок было в аквариуме? Каким приемом автор пользуется и с какой целью?
3. Где можно найти описание рыбок в тексте?
4. Где описывается маленькая Люсенька?
5. На кого Люсенька напоминает?
6. Когда девочки обратили внимание на это сходство?
7. Как девочки заботились о рыбках?
8. О чем говорит последнее высказывание Инны? Что произойдет с Люсенькой дальше?
9. Согласны ли вы с утверждением, что автор в своем тексте рассказывает не только о голодном послевоенном детстве, но и о возникновении сострадания?
2. Сколько девочек жило в комнате, и сколько рыбок было в аквариуме? Каким приемом автор пользуется и с какой целью?
3. Где можно найти описание рыбок в тексте?
4. Где описывается маленькая Люсенька?
5. На кого Люсенька напоминает?
6. Когда девочки обратили внимание на это сходство?
7. Как девочки заботились о рыбках?
8. О чем говорит последнее высказывание Инны? Что произойдет с Люсенькой дальше?
9. Согласны ли вы с утверждением, что автор в своем тексте рассказывает не только о голодном послевоенном детстве, но и о возникновении сострадания?
Zvezdnyy_Admiral 13
1. События в рассказе "Золотая рыбка" происходят на берегу моря, в небольшом белом домике у воды.2. В комнате жило две девочки, Марусенька и Люсенька. В аквариуме было пять рыбок. Автор использует этот прием, чтобы показать, что девочки живут вместе и у них есть общие заботы, создавая гармонию и единство.
3. Описание рыбок присутствует во многих частях текста. Автор описывает их яркие цвета, прозрачные плавники, оживленное движение и стеклянные глазки. Одно из описаний можно найти в следующем отрывке: "Рыбки цвета радуги, их плавники словно огоньки, и сияют они, словно прямые лучи солнца".
4. Маленькая Люсенька описывается в начале рассказа - она рыжая, курносая, с веснушками на щеках, смешная и очень активная девочка.
5. Люсенька напоминает насмешку, потому что у нее есть хвостики, как у самой золотой рыбки, и они обе очень активные и любопытные.
6. Девочки обратили внимание на это сходство, когда они достали рыбок из аквариума, и Марусенька заметила, что Люсенька, когда машет руками, напоминает хвост рыбки.
7. Девочки заботились о рыбках, кормили их, меняли воду в аквариуме и следили, чтобы они были в безопасности. Они даже общались с ними и играли с ними, создавая для рыбок дружелюбную и заботливую обстановку.
8. Последнее высказывание Инны: "Знаете что, я думаю, Люська взглянула в глаза рыбок и узнала в них золотую рыбку" говорит о том, что Люсенька узнала у рыбок свою собственную судьбу, то есть совершила какое-то открытие или проявила осознание своих желаний или мечт.
9. В своем рассказе автор рассказывает не только о голодном послевоенном детстве, но и о возникновении надежды, приятных моментов и возможности жить в гармонии с природой. Это показывает, что даже в трудные времена можно найти светлые моменты и верить в свои силы.