1) Когда наступила весна, снег быстро растаял и в результате домик бобров оказался затоплен водой. (2) Чтобы спасти
1) Когда наступила весна, снег быстро растаял и в результате домик бобров оказался затоплен водой. (2) Чтобы спасти своих детёнышей, бобры перенесли их на сухие листья. (3) Но вскоре уровень воды продолжил возрастать и бобрятам пришлось разойтись в разные стороны. (4) Самый маленький бобрик практически лишился сил и начал тонуть. (5) Заметив его, я вытащил бобрика из воды. (6) Сначала я подумал, что это водяная крыса, но затем обратил внимание на лопатообразный хвост и понял, что это был бобрёнок. (7) Когда мы вернулись домой, он провел много времени на самоочищении и высыхании, а затем нашёл веник, чтобы отполировать свои зубы. (8) После того, как он поел, бобрёнок накопал все палочки и листики и уснул. (9) Я
Пугающий_Пират 3
удобное место и принялся строить себе новый домик. Задание требует найти последовательность действий, произошедших с бобрёнком.По пунктам и с обоснованием ответа:
1) Весна наступила - это означает, что снег начал таять, поскольку весна - это сезон, когда снег превращается в воду из-за повышения температуры.
2) Домик бобров затоплен водой - снег быстро растаял, что привело к резкому повышению уровня воды, и домик бобров оказался под водой. Чтобы спасти своих детёнышей, бобры перенесли их на сухие листья.
3) Уровень воды продолжил возрастать - то, что уровень воды продолжал расти, означает, что полностью остаться на суше стало невозможно, поэтому бобры были вынуждены разойтись в разные стороны.
4) Самый маленький бобрик начал тонуть - поскольку бобры являются водными животными и привыкли к водной среде, самый маленький бобрик находился в особой опасности, поскольку тонул и лишался сил из-за воды.
5) Я вытащил бобрика из воды - заметив бобрика, который тонул, я помог ему выбраться из воды. Вероятно, это было важным действием для спасения его жизни.
6) Я определил, что это был бобрик - сначала я подумал, что это может быть водяная крыса, но, обратив внимание на лопатообразный хвост, я понял, что это был именно бобрёнок.
7) Бобрёнок провел много времени на самоочищении и высыхании - после того, как мы вернулись домой, бобрёнок провел время на самоочищении и высыхании, чтобы восстановить силы после того, как оказался в воде.
8) Бобрёнок нашёл удобное место и приступил к строительству нового домика - уже осознавая, что его прежний домик затоплен, бобрёнок нашёл место, которое считал удобным, и приступил к строительству нового дома.
Таким образом, последовательность действий, произошедших с бобрёнком, будет следующей:
1) Весна наступила.
2) Домик бобров оказался затоплен водой, бобры перенесли детёнышей на сухие листья.
3) Уровень воды продолжил возрастать, бобры разошлись в разные стороны.
4) Самый маленький бобрик начал тонуть.
5) Я вытащил бобрика из воды.
6) Я определил, что это был бобрик.
7) Бобрёнок провел много времени на самоочищении и высыхании.
8) Бобрёнок нашёл удобное место и приступил к строительству нового домика.