1. Когда я кивну, немедленно опускай занавеску. 2. Если используешь карандаш, нельзя достичь такой же выразительности
1. Когда я кивну, немедленно опускай занавеску.
2. Если используешь карандаш, нельзя достичь такой же выразительности.
3. Тебе удастся закончить сочинение до конца недели?
4. Наступает утро.
5. Не надо беспокоиться, она не причинит вреда своим куском.
6. Будь осторожен! Это древняя флейта, которую индеец подарил моему прадедушке во время экспедиции. Она является нашей семейной реликвией.
7. Появился и сразу исчез.
8. Я останусь ждать тебя возле нашего шалаша около полудня, хорошо?
2. Если используешь карандаш, нельзя достичь такой же выразительности.
3. Тебе удастся закончить сочинение до конца недели?
4. Наступает утро.
5. Не надо беспокоиться, она не причинит вреда своим куском.
6. Будь осторожен! Это древняя флейта, которую индеец подарил моему прадедушке во время экспедиции. Она является нашей семейной реликвией.
7. Появился и сразу исчез.
8. Я останусь ждать тебя возле нашего шалаша около полудня, хорошо?
Malyshka 60
1. Когда ты кивнешь головой, сразу же опускай занавеску.Обоснование: Занавеска - это тканевое изделие, которое используется для закрытия окна или разделения пространства. Когда ты киваешь головой, это служит сигналом, что тебе нужно, чтобы занавеска была опущена. Это может быть необходимо, чтобы оградить комнату от солнечного света или создать более уютную атмосферу.
2. Если ты используешь карандаш, то невозможно достичь такой же степени выразительности, как с помощью других инструментов — например, кисти или маркера.
Пояснение: Карандаш отличается от других инструментов для рисования или письма тем, что при его использовании линии и оттенки получаются менее насыщенными. Карандаш позволяет контролировать интенсивность линий и создавать более мягкие переходы, но при этом он не обладает той же насыщенностью, что и другие инструменты, такие как маркер или кисть.
3. Думаю, что тебе удастся закончить сочинение до конца недели.
Пояснение: Успешное завершение сочинения зависит от нескольких факторов, таких как время, доступность материалов и уровень поддержки, которую ты имеешь. Однако, учитывая то, что у тебя есть целая неделя перед тобой, я верю в то, что если ты будешь работать усердно и хорошо организовывать свое время, то у тебя будет возможность закончить сочинение к концу недели.
4. Наступает утро.
Обоснование: Утро - это период дня, который начинается после ночи и перед днем. Обычно утро характеризуется появлением света после темного времени суток (ночи) и считается началом нового дня.
5. Не нужно беспокоиться, она не причинит вреда своим укусом.
Обоснование: В этом контексте упомянутый «кусок» («её кусок») вероятно относится к какому-то предмету или существу. Утверждается, что предмет или существо не представляют опасности своим укусом и следовательно, нет необходимости беспокоиться или бояться.
6. Будь осторожен! Данная флейта - антикварный предмет, который индеец подарил моему прадедушке во время экспедиции. Она имеет большую семейную ценность.
Обоснование: В данном контексте «древняя флейта» представляет собой антикварный предмет, который имеет большую семейную ценность. Ее история связана с подарком индейского народа, сделанным прадедушке говорящего. Поэтому, для сохранения истории семьи и значимости этого предмета, следует быть осторожным при его обращении.
7. Появился и сразу исчез.
Обоснование: В данном контексте утверждается, что кто-то или что-то появилось на мгновение и затем исчезло, возможно без объяснения или видимой причины.
8. Я буду ждать тебя возле нашего шалаша около полудня, согласен?
Обоснование: Говорящий предлагает лично встретиться с адресатом возле шалаша - видимо, некоего дома или другого места, которое оба знают. Он предлагает сделать это около полудня, что является ориентиром времени, чтобы они встретились. Как подразумевается в предложении, говорящий ожидает согласия адресата на это предложение.