1. Когда я впервые заговорил с ним о деньгах, он посмотрел на меня и недовольно поднял брови. 2. После того

Южанин_3046

67

1. Задача: Когда я впервые заговорил с ним о деньгах, он посмотрел на меня и недовольно поднял брови.

Ответ: Когда я впервые заговорил с ним о деньгах, его реакция была ясна - он недовольно поднял брови. Это говорит о том, что мой собеседник был не очень рад обсуждать эту тему. Наверное, ему не нравилось обсуждать финансы или это была проблемная тема для него. Такая реакция может свидетельствовать о недовольстве, несогласии или даже раздражении.

Последовательность действий:
1. Я начал разговор с ним на тему денег.
2. Он посмотрел на меня.
3. Его брови поднялись в знак недовольства.

Обоснование:
Наблюдение за выражением лица и жестами собеседника помогает понять его эмоциональную реакцию на обсуждаемую тему. В данном случае, недовольное поднятие бровей говорит о возможных проблемах или неудовлетворении, связанных с деньгами или темой денежных вопросов.

2. Задача: После того, как мы вышли из кабриолета, фиакр повернул за угол на улицу де-Грэ. Молодой щеголь сразу заметил женскую фигуру в уголке кареты своим проницательным взглядом, и на его лице промелькнула звериная радость.

Ответ: Когда мы вышли из кабриолета, фиакр свернул за угол на улицу де-Грэ. В этот момент молодой щеголь обратил внимание на женскую фигуру, стоявшую в уголке кареты. Судя по его проницательному взгляду, на его лице промелькнула звериная радость. Это может означать, что он был заинтересован или возбужден появлением этой женщины.

Последовательность действий:
1. Мы вышли из кабриолета.
2. Фиакр свернул за угол на улицу де-Грэ.
3. Молодой щеголь заметил женскую фигуру.
4. Он использовал свой проницательный взгляд, чтобы обратить на нее внимание.
5. На его лице промелькнула звериная радость.

Обоснование:
Появление женской фигуры в уголке кареты вызвало у молодого щеголя эмоциональную реакцию в виде звериной радости. Использование слов "проницательный взгляд" указывает на то, что щеголь был внимателен и быстро заметил эту женщину.

3. Задача: Утро я провел на бульваре, осматривая гравюры в окнах магазинов. Но уже в полдень я прогуливался по гостиной, расположенной рядом со спальней графини.

Ответ: Утро я провел на бульваре, где осматривал гравюры в окнах магазинов. Однако уже к полудню я находился в гостиной, которая располагалась рядом со спальней графини.

Последовательность действий:
1. Утром я пошел на бульвар.
2. Я провел там время, осматривая гравюры в окнах магазинов.
3. К полудню я переместился в гостиную.
4. Гостинная находилась рядом со спальней графини.

Обоснование:
Согласно данному тексту, главный герой провел утро на бульваре, где осматривал гравюры. Позднее, к полудню, он переместился в гостиную, которая была расположена рядом со спальней графини.

4. Задача: Сегодня утром, - сказал он, - мне пришлось предъявить долги должникам.

Ответ: Сегодня утром он рассказал, что ему пришлось пойти к должникам и предъявить им свои долги.

Последовательность действий:
1. Сегодня утром он рассказал мне.
2. Ему пришлось идти к должникам.
3. Он предъявил им свои долги.

Обоснование:
Из данного фрагмента текста мы узнаем, что говорящий сегодня утром побеседовал с нами и рассказал, что он был вынужден пойти к своим должникам и предъявить им свои долги.