1. когда я вышел из дома, солнечный полдень был в полном разгаре. 2. он произносил это шепотом с уважением, стоя прямо

  • 21
1. когда я вышел из дома, солнечный полдень был в полном разгаре.
2. он произносил это шепотом с уважением, стоя прямо, как будто являясь его начальником, и смотрел на меня совсем не строго.
3. за озером гуляют редкие птицы, одетые в синие бархатные камзолы, ярко переливающиеся на солнце всеми цветами радуги.
4. первым, что привлекло его внимание, было радостное солнце.
5. в период, когда пушистый пух с деревьев осин падает, молодые птицы меняют свою коричневую детскую одежду на зеленую.
6. совсем близко к нам, там, где заканчивается заводь, бурлила струйка ручья.
Сквозь_Туман
21
Задание:

1. Описание атмосферы: Когда [я вышел из дома], был [солнечный полдень в полном разгаре].

2. Поведение и выражение героя: Он [произносил это шепотом с уважением], [стоя прямо], как будто [являясь его начальником], и [смотрел на меня совсем не строго].

3. Описание природы: За [озером] гуляют [редкие птицы], одетые в [синие бархатные камзолы], ярко переливающиеся на солнце всеми цветами радуги.

4. Первое впечатление: Первым, что [привлекло его внимание], было [радостное солнце].

5. Смена одежды птиц: В период, когда [пушистый пух с деревьев осин падает], [молодые птицы меняют свою коричневую детскую одежду на зеленую].

6. Пейзаж окрестностей: Совсем [близко к нам], там, где [заканчивается заводь], бурлила [струйка ручья].

Этот текст описывает сцены природы и взаимодействие героев, создавая яркое представление в уме читателя.