1. Коли із неба місяць круторогий, люблю я, туманно дивиться в вікно. 2. Білесенька хустина мамина світиться у рідному
1. Коли із неба місяць круторогий, люблю я, туманно дивиться в вікно.
2. Білесенька хустина мамина світиться у рідному вікні.
3. Змалку його обступали білі стіни, на яких висіли рушники, вишиті маминими руками.
4. Він постукав у віконце, щоб мати відчинила йому двері, прислухався до її ходи.
5. Якщо комусь дано слово, то обов"язково дається і його відчуття.
6. Той, хто зневажливо ставиться до рідної мови, не може й сам викликати поваги до себе.
2. Білесенька хустина мамина світиться у рідному вікні.
3. Змалку його обступали білі стіни, на яких висіли рушники, вишиті маминими руками.
4. Він постукав у віконце, щоб мати відчинила йому двері, прислухався до її ходи.
5. Якщо комусь дано слово, то обов"язково дається і його відчуття.
6. Той, хто зневажливо ставиться до рідної мови, не може й сам викликати поваги до себе.
Ledyanoy_Podryvnik 50
1. В первой фразе описывается настроение человека, когда он видит на небе месяц с характерными рогами. Возможно, это указывает на то, что человек любит загадочность, таинственность и мечтательность, поскольку он смотрит туманно в окно.2. Во второй фразе упоминается белоснежный платок, который светится в родном окне. Вероятно, это указывает на то, что мама находится дома и светит светом, что создает уют и ощущение безопасности.
3. В третьей фразе описывается детство героя, где его окружали белые стены с вышитыми материнскими руками полотенцами. Это создает образ уютного и теплого дома, где присутствует забота и любовь к родным.
4. В четвертой фразе герой стучит в окно, чтобы его мать открыла ему дверь, и он внимательно слушает звук ее шагов. Вероятно, это показывает, что герой ищет признание, поддержку и внимание от матери.
5. В пятой фразе говорится о том, что когда человек говорит или использует слово, он передает свои мысли и эмоции. То есть, если у человека есть слово, то оно также передает его чувства и эмоции.
6. В шестой фразе говорится о том, что тот, кто не уважает родной язык, не может вызвать уважение к себе. Это может относиться к тому, что уважение к родному языку является частью нашей культуры и идентичности, и неуважение к нему может привести к потере уважения со стороны других людей.
В целом, данное литературное задание содержит множество образов и описаний, которые вызывают определенные чувства и эмоции у читателя. Также важно обратить внимание на то, что каждое предложение передает свою идею или настроение.