1. Композиция фабли Эзопа о лисе и винограде. 2. Животные и герои народных сказок. 3. Автор, который обогатил язык

Ледяной_Сердце

32

1. Композиция фабли Эзопа о лисе и винограде:

Фабли - это короткие иллюстративные повести, в которых животные выступают в роли героев. Они обычно преподносят мораль или учение. Одна из самых известных фаблей Эзопа называется "Лиса и виноград". В этой истории лиса, увидев виноградные грозди на дереве, очень захотела их съесть.

Она прыгала и прыгала, пытаясь достать виноград, но он оказался недостижимым для неё. В итоге, лиса сказала: "Виноград недозрел, да и не очень-то мне он и нужен". Так, лиса оправдывает свою неудачу тем, что виноград недостаточно зрелый и не стоит таких усилий.

Мораль этой фабли заключается в том, что часто мы оправдываем свои неудачи или недостатки тем, что «это всё равно нам не нужно». Эзоп хотел показать, что подобные оправдания - это просто ненадежные отговорки, и мы должны быть честными сами с собой.

2. Животные и герои народных сказок:

Народные сказки - это литературные произведения, которые передаются из поколения в поколение. Одна из особенностей народных сказок заключается в том, что они часто используют животных в качестве героев и символов. Животные в таких сказках могут обладать человеческими качествами и выполнять различные роли.

Часто через персонажей-животных народные сказки передают мудрые уроки и нравственность. Например, в сказке "Кошка с улыбкой" мы видим кошку как хитрого героя, который использует свой ум и ловкость, чтобы выиграть от людей молоко. Животные в таких сказках помогают передать сложные концепции и уроки для детей и взрослых.

3. Автор, который обогатил язык:

Один из примеров автора, который обогатил русский язык - Александр Сергеевич Пушкин. Он считается одним из самых влиятельных русских писателей и поэтов.

Пушкин был известен своим талантом и мастерством в написании стихов и прозы. Он использовал богатый язык, образы и метафоры, чтобы создавать красивые и выразительные произведения. Пушкин также внес значительный вклад в развитие русского романтизма.

Его произведения, такие как "Евгений Онегин", "Сказка о рыбаке и рыбке" и "Руслан и Людмила", остаются популярными и любимыми в России и за её пределами. В своих произведениях Пушкин использовал язык с такой художественностью и изощренностью, что его стиль и образы стали источником вдохновения для многих поколений писателей.

4. Истории, написанные автором:

Авторы пишут различные истории, чтобы рассказать нам о разных событиях, людях, местах и идеях. Истории могут быть написаны в разных жанрах, таких как романы, повести, рассказы, фантастика и так далее.

Примером автора, который написал множество историй, является Лев Николаевич Толстой. Он был русским писателем, известным своими громадными романами и моральными уроками.

Толстой написал такие великие произведения, как "Война и мир" и "Анна Каренина", которые рассказывают истории о людях и их стремлениях, страстях и конфликтах. Он также создал множество коротких рассказов, которые зачастую содержат глубокое духовное содержание и философское обдумывание.

5. Персонаж, создающий удивительные вещи:

Один из примеров персонажа, который создает удивительные вещи - это алхимик под названием Никола Фламель. Фламель был реальным историческим персонажем, но он также часто упоминается в фольклоре и литературе.

В легендах и мифах Фламель изображается как алхимик, обладающий знаниями о тайных процессах трансмутации и создании философского камня - волшебного предмета, предположительно способного превращать металлы в золото и давать бессмертие.

Его история стала известной благодаря роману Джоанны Роулинг "Гарри Поттер и Философский камень", где Фламель становится одним из ключевых персонажей. В сказочной вселенной Гарри Поттера Фламель создал Философский камень и жил очень долгую жизнь благодаря своему открытию.

6. Не образован для того, чтобы быть писателем:

Это утверждение может быть примером для объяснения того, что не каждый человек прирожден для писательской деятельности. Писательство требует определенных навыков, включая грамотность, креативность, владение языком и способность ясно выражать свои мысли.

Однако, несколько замечательных авторов и писателей, таких как Марк Твен, Ирвинг Уоллес и Кортасар Кортасар, указывали на то, что стараться стать писателем может быть вызовом для любого человека, независимо от его образования или начальных навыков.

Также, известно, что творческий потенциал может быть различным у людей, и не образованность не является окончательным препятствием для развития писательского таланта. Хотя образование и знания в определенной сфере могут быть полезными, страсть и настойчивость могут сыграть большую роль в достижении успеха в любой деятельности.