1. Қожа атындағы фильмнің сценасында Қожаның қай әрекеттері көрсетілді? Сатыста немесе басқа департаментте не пәнге
1. Қожа атындағы фильмнің сценасында Қожаның қай әрекеттері көрсетілді? Сатыста немесе басқа департаментте не пәнге салынды?
2. Мектепте Қожаның тіркелген тәртібі не болты?
3. Қожа үстазының тәртібі кімдермен байланысты екенін айтылды?
4. Сіздерге Қожаның ата-анасы кім болса, олардан қандай ақыл алудыңызды?
5. Сенізде өзіңізге есеп беру өтініші тұрып жасайсыз ба?
6. Баланың тәртібі кез-келгендей болуы керек пе?
2. Мектепте Қожаның тіркелген тәртібі не болты?
3. Қожа үстазының тәртібі кімдермен байланысты екенін айтылды?
4. Сіздерге Қожаның ата-анасы кім болса, олардан қандай ақыл алудыңызды?
5. Сенізде өзіңізге есеп беру өтініші тұрып жасайсыз ба?
6. Баланың тәртібі кез-келгендей болуы керек пе?
Lizonka 51
1. В фильме, название которого - "Кожа", сцена показывает действия Кожана. Это может быть сцена, которая происходит в торговом центре или в другом отделе.2. То, как Кожа был зарегистрирован в школе, зависит от правил и процедур школы. Обычно это включает заполнение анкеты, предоставление необходимых документов и получение ученического билета или иного идентификационного документа.
3. Поведение учителя Кожи связано с теми, кто его окружает. Например, его поведение может зависеть от его коллег, директора школы, других учеников или его родителей. Он может соблюдать правила школы, быть вежливым и уважительным к другим людям.
4. Если бы Кожа был вашим отцом или матерью, вы, вероятно, унаследовали бы некоторые из их качеств и интеллектуальных способностей. Однако, каждый человек уникален, и вы также имеете свои собственные интеллектуальные способности, которые могут быть развиты с помощью образования и саморазвития.
5. Конечно, я могу помочь вам с решением задачи. Просто предоставьте мне условие задачи, и я смогу шаг за шагом рассказать вам, как решить ее.
6. Чтобы быть аккуратным, порядочным и организованным в школе, ученику необходимо следовать расписанию занятий, выполнять домашние задания вовремя, учиться организовываться и планировать свое время, а также следовать правилам и инструкциям, установленным школой. От этого будет зависеть успешность и процветание школьной жизни.