1. Кто были те, кто спланировал и осуществил переворот, чтобы помочь Екатерине 2-й? Как она выразила свою благодарность
1. Кто были те, кто спланировал и осуществил переворот, чтобы помочь Екатерине 2-й? Как она выразила свою благодарность им?
2. Сформулируйте основные черты правления Екатерины 2-й. Почему в литературе она часто именуется великой, а ее правление считается блестящим?
3. Что подразумевается под термином "просвещенный абсолютизм"? Проявлялись ли его принципы в политике Екатерины 2-й? Какой тематике была посвящена переписка императрицы с Вольтером? Какая была специфика политики просвещенного абсолютизма в России по сравнению с Западной Европой? Существовал ли союз между монархами и философами в России?
2. Сформулируйте основные черты правления Екатерины 2-й. Почему в литературе она часто именуется великой, а ее правление считается блестящим?
3. Что подразумевается под термином "просвещенный абсолютизм"? Проявлялись ли его принципы в политике Екатерины 2-й? Какой тематике была посвящена переписка императрицы с Вольтером? Какая была специфика политики просвещенного абсолютизма в России по сравнению с Западной Европой? Существовал ли союз между монархами и философами в России?
Артур 63
1. Переворот, направленный на помощь Екатерине 2-й, осуществили ее супруг, Петр 3-й, и группа дворян. Они желали сменить на престоле Ивана 6-го и вернуть к власти дом Гольштейнов-Готторпских, к которому принадлежала Екатерина. После переворота и свержения Иоанна 6-го, Екатерина выразила благодарность своим поддерживающим, в особенности ее супругу, который после этого стал императором.2. Основные черты правления Екатерины 2-й включают модернизацию государства, внедрение просвещенных реформ, развитие культуры и поднятие престижа России на международной арене. Ее блестящее правление и название "Великая" в литературе объясняются ее заслугами в сферах внутренней политики, внешней агрессии и дипломатии, а также поддержкой и развитием наук и искусства.
3. Термин "просвещенный абсолютизм" означает сочетание абсолютной монархии и просвещенных идей эпохи Просвещения. В политике Екатерины 2-й просвещенный абсолютизм проявлялся через внедрение законов и реформ, направленных на модернизацию и расширение государства, а также через поддержку науки, культуры и образования.
Переписка Екатерины 2-й с Вольтером была посвящена философским и литературным вопросам. В этих письмах обсуждались идеи Просвещения, проблемы образования, а также критика религии и абсолютизма.
Специфика политики просвещенного абсолютизма в России состояла в том, что она сочетала просветительские идеи с абсолютной монархией. В Западной Европе просвещенный абсолютизм был более распространен и затронул больший спектр общественных реформ.
Союз между монархами и философами существовал в том смысле, что монархи поддерживали и спонсировали просветительские идеи и проекты философов, а философы содействовали внедрению идей просвещения в правление монархов. Однако, необходимо отметить, что этот союз не всегда был безусловным, и в ряде случаев между монархами и философами могли возникать конфликты и разногласия.