1. Кто посадил и почему здесь одинокий тополь, который показывается на холме, бог его знает? (А. Чехов.) 2. Когда
1. Кто посадил и почему здесь одинокий тополь, который показывается на холме, бог его знает? (А. Чехов.)
2. Когда видишь только и не слышишь ничего, летом зной, зимой стужа и метели, осенью страшные ночи. (А. Чехов.)
3. Глаза ее впали, лицо было серое и чужое - на все это я ужаснулся. (А. Гайдар.)
4. Раз мне пришлось прожить две недели в казачьей станице на левом фланге, где рядом был батальон пехоты, офицеры ежедневно собирались у друг друга и вечерами играли в карты.
5. Ходя, закинув руки за спину, в таинственном облике, Грушницкий вдруг не узнает свою ногу.
2. Когда видишь только и не слышишь ничего, летом зной, зимой стужа и метели, осенью страшные ночи. (А. Чехов.)
3. Глаза ее впали, лицо было серое и чужое - на все это я ужаснулся. (А. Гайдар.)
4. Раз мне пришлось прожить две недели в казачьей станице на левом фланге, где рядом был батальон пехоты, офицеры ежедневно собирались у друг друга и вечерами играли в карты.
5. Ходя, закинув руки за спину, в таинственном облике, Грушницкий вдруг не узнает свою ногу.
Магический_Самурай_9333 52
1. Одинокий тополь на холме, который описывается в цитате А. Чехова, мог быть посажен кем-то, кто имел свои личные или эстетические мотивы. Автор задает вопрос о том, кто и почему посадил дерево. Ответ на этот вопрос не дается прямо в тексте, поэтому нам не известно, кто именно посадил дерево и почему. Такой подход к неясности в истории может служить символом, указывающим на трагедию и недоступность ответов на некоторые вопросы в жизни.2. Цитата А. Чехова передает изолированность и одиночество, которые переживает персонаж. В различные времена года - летом, зимой, осенью, он видит и не слышит ничего. Эта фраза может быть интерпретирована как описание особенностей окружающей среды, которая олицетворяет душевное состояние персонажа. Это может быть связано с его внутренним одиночеством и отчуждением от мира.
3. В данной цитате из описания А. Гайдара описывается женщина, у которой впали глаза, серое и чужое лицо. Главный герой рассказа ужаснулся от такого внешнего состояния женщины. Это описание может служить для создания атмосферы, характеризующей обстановку и настроение сцены, а также вызывать чувство испуга и непонимания у читателя.
4. В предложении дана информация о том, что геройу пришлось прожить две недели в казачьей станице, где рядом находился батальон пехоты, и офицеры ежедневно играли в карты. Это описание может использоваться для создания образа ситуации, в которой герой оказался, и добавлять детали к сюжету и атмосфере повествования.
5. Здесь описывается персонаж Грушницкий, который не узнает свою ногу при ходьбе, закинув руки за спину в таинственном облике. Такое описание может служить для показа внутреннего состояния персонажа, его отчужденности от себя и окружающего мира, а также может вызывать непонимание и интерес у читателя. Это может быть использовано для создания загадочного образа героя или предвещать некую трагедию или оборот событий в истории.
Во всех данных цитатах, писатели использовали описательные средства, чтобы передать различные аспекты сцен, персонажей или обстановки. Они оставляют множество интерпретаций и вопросов, что позволяет читателю включиться в творческий процесс и сочинить свои собственные расширенные истории вокруг изначальной идеи.