1. Кто такой Даник Малец и почему его привлекла школа пани Марьи? 2. Почему пан Цаба не понравился мальчику с самой
1. Кто такой Даник Малец и почему его привлекла школа пани Марьи?
2. Почему пан Цаба не понравился мальчику с самой первой встречи?
3. Опишите первого учителя Даника. Какой человек он? Каким он был для пана?
4. С какими трудностями в изучении польского языка столкнулся Малец в школе?
5. Почему мальчику хотелось читать книги на родном языке? Какая общая тема была у Даника с героем стихотворения Янки Купалы?
6. По какой причине Даник был вынужден повторить третий класс?
7. Почему учительница начальной школы так легко отказалась от самого талантливого ученика?
8.
2. Почему пан Цаба не понравился мальчику с самой первой встречи?
3. Опишите первого учителя Даника. Какой человек он? Каким он был для пана?
4. С какими трудностями в изучении польского языка столкнулся Малец в школе?
5. Почему мальчику хотелось читать книги на родном языке? Какая общая тема была у Даника с героем стихотворения Янки Купалы?
6. По какой причине Даник был вынужден повторить третий класс?
7. Почему учительница начальной школы так легко отказалась от самого талантливого ученика?
8.
Alena 68
1. Даник Малец - герой романа "Школа пани Марьи" Марии Матюшевской, который написан в жанре польской классической литературы. Его привлекла школа пани Марьи из-за ее престижного статуса и возможности получить качественное образование. Даник жил в рабочем районе, где образование было недостаточно доступно, поэтому возможность поступить в эту школу была для него уникальной.2. Первое впечатление очень важно, и пан Цаба не смог произвести положительное впечатление на Даника с самой первой встречи. Мальчик обратил внимание на его неприятный вид, грубость и пренебрежение к ученикам. Это оттолкнуло Даника от пана Цабы и создало негативную картину об этом учителе.
3. Первый учитель Даника, господин Гаменюк, был добрым и заботливым человеком. Он был поддержкой для Даника, помогал ему разбираться в учебном материале, поощрял его интерес к изучению различных наук. Господин Гаменюк создал дружественную обстановку в классе, где Даник чувствовал себя комфортно и мотивированным учиться.
4. В школе Даник столкнулся с трудностями в изучении польского языка. Так как он рос в семье, где говорили на украинском языке, польский язык был для него непривычным. Он старался, но не всегда понимал задания и трудности связанные с грамматикой и произношением.
5. Мальчику хотелось читать книги на родном языке, потому что это связывало его со своей культурой и прошлым. Через чтение книг на украинском языке Даник сохранял свою национальную идентичность. Общая тема, которая была у Даника с героем стихотворения Янки Купалы, - это любовь к своей Родине и стремление сохранить свой язык и культуру.
6. Даник был вынужден повторить третий класс по причине недостаточной успеваемости. Несмотря на его старания, он плохо усваивал материал, что вызывало его отставание от других учеников. В результате, ему пришлось повторить год, чтобы заполнить пробелы в знаниях и улучшить свои навыки.
7. Учительница начальной школы отказалась от самого талантливого ученика, потому что его поступки были вопиющим нарушением школьных правил. Даник, стремясь защитить своих товарищей от издевательств одноклассников, вступился за них и, используя физическое насилие, раздел между собой драку. Подобное поведение в школе было неприемлемым и противоречило установленным правилам, за что учительница была вынуждена принять решение об исключении Даника из школы.