1. Кто является автором стихотворения Синеет день хрустальный... ? Какое название дано этому стихотворению? 2. Какая
1. Кто является автором стихотворения "Синеет день хрустальный..."? Какое название дано этому стихотворению?
2. Какая тема и идея выражены в данном стихотворении?
3. Какие образы используются в стихотворении?
4. С какими средствами выразительности можно встретиться в данном стихотворении? (эпитеты, метафоры, сравнения, антитезы) Предоставьте примеры.
5. Какой стихомер используется в стихотворении? (ямб, хорей, амфибрахий, анапест, дактиль)
2. Какая тема и идея выражены в данном стихотворении?
3. Какие образы используются в стихотворении?
4. С какими средствами выразительности можно встретиться в данном стихотворении? (эпитеты, метафоры, сравнения, антитезы) Предоставьте примеры.
5. Какой стихомер используется в стихотворении? (ямб, хорей, амфибрахий, анапест, дактиль)
Ярмарка 9
1. Автором стихотворения "Синеет день хрустальный..." является Николай Некрасов. Этому стихотворению дано название "На моря берег пустынный".2. Тема данного стихотворения - красота и величие природы. Идея, которую автор выражает, заключается в том, что природа обладает неповторимой красотой, которая может вызывать в нас особые чувства и эмоции.
3. В стихотворении используются различные образы, которые помогают передать особенности природы и вызывают впечатления у читателя. Например, образы хрустального дня, жаворонков, морской бурь и грозы создают ощущение неподдельного волшебства и мощи природы.
4. В данном стихотворении можно найти несколько средств выразительности. Эпитеты - это прилагательные, используемые для передачи особенностей объекта или явления. Вот несколько примеров эпитетов из стихотворения: "хрустальный день", "голубые волны".
Метафоры - это переносное использование слов или выражений, чтобы передать сходство между различными объектами или явлениями. В стихотворении есть метафора "как бог нам велит летите" (о жаворонках), которая передает их свободу и легкость.
Сравнения - это средство сопоставления двух объектов или явлений для создания образной характеристики. Пример сравнения из стихотворения: "словно молнии луч уплыл" (о молнии).
Антитезы - это противопоставление двух противоположных понятий или явлений для создания контраста. В стихотворении есть антитеза, выраженная фразой "солнце с небес на землю сгорает".
5. Стихомер, используемый в данном стихотворении, - ямб. Ямб - это стихотворный ритм, в котором короткий слог (несаущий) следует за длинным (саущим). Пример ямбического стихосложения из стихотворения: "Си- неЕть день хруст Аль Ный,Я си- Ц Горел...". Такой ритм создает своеобразную мелодичность и ритмичность в стихотворении.