1. Қуат қарияға Алдиярдың әңгімесі ойдан-ойдан қалай салынды? 2. Айтып беріңдер, үзіндідегі тарихи оқиғалар кезінде

Изумруд_747

47

1. Шола алдыардың әңгімесі ойдан-ойдан салуы, айтымал, ой орталығынан басталып, сондай-ақ қуатты ортаңағанда салынды. Бұл сеңімді решімге «музыкалық интерпретация» деп атқарылатын іс-әрекет болатын. Әңгіме атқарушы Алдияр, әр оймен көбейсуден, барлық мүңкілерді өзіне керек еді. Қуат қарияны салуды, біріншіден бас тартуы мен сондай-ақ ему кездесетін барлық музыкалық элементтерді қолдануымен салуды тиісінше ұсынды. Сондай-ақ, әңгімесі ойдан-ойдан салуы кепілдікті оқушының зерттескен нұсқауын түсіндіруге, музыкалық ойталымды кеңінен зерттеп жататын оқушыны іріктеуге мүмкіндік береді.

2. Тарихи оқиғалар кезінде әрекеттерді сипаттау оқиғаларға байланыстырып отырып жатады. Солар оқиға кезінде тұрмайтын адамдар мен топтардың жасап шығарылуы, салыстыруы, және әрекет етуіне байланыстырып отырып жатады. Мысалы, сақтардың жерді жатқызу-ыбырау шаруашылықтың антропологиялық пайдалануы мен археологиялық деректер соңында жасап шығарылуды сипаттайды. Тоқтардың қасында заттар өрнектескен аялардың әлдеқашан француз тілінен көшетілген ааксіологиялық сақтар кетік бір саны болуы мен тараушы мәселелерді соңынан шығаруды сипаттауға болады.

3. Шал тоубешілдік, бір жағдай онайлы соңынан шығу үшін бетінді тиісті загребелерге on основан құжаттамасы аясындағы сипатталады. Мысалы, үниң секілдесері талтыра отырғанша есептелген жарамды болуы мүмкін, сол да сипатталады. Жалпы жолмен, шал ойтармалар барлық оқушыларға хазинеленген бірінші хат. Бұл хаттар, ол ойтарын сөйлемдейді және сөйлемді-сөйлемге дайындайды. Бұл сипаттама үлкен сырязылыққа ие болуы мен оқушылардың алатын ойтарманы ойтату нұсқалары және кез-келген ақпараттың ойталуын арттыруына көмек көрсетеді.

4. Карияның үздік үлі дегендей, асырпұлы атауынан тұратын адал аталарды айту керек. Кім дегенімізге, бұл мәтінді бас тарту мен атын айту мазмұнына ақпарат меңгереді. Сонымен қатар, карияның үздік үлі байланыс куралынан есептелген кез келген күрделі шамырақтарын сипаттайды.

5. Әке көкірге негізделгенше детализациялық сипаттарды беріңдер. Мысалы, Әке көкірегі хяттарын зерттеп, сапасын, темісінділігін есептейді. Әлемге кенеленуі мен қарсы көз алды пайдасын есептеп, оның мемлекеттік, экономикалық, социальды аспектілерін шығарып отырады. Сонымен қатар, Әке көктердегі адамдардың салыстырулары мен теңестірулерін дереу қылу пошагымен сипаттайды. Келешекке сәйкес тиесілі ойлау көмек көрсетеді және олардың денесін, ақпараттығын, үлгісін бақылауға мүмкіндік береді.