1. Куда кружился? По какой дороге шёл? Какие подарки прислала Маша из деревни? Кто является нашей учительницей? Какое

  • 54
1. Куда кружился? По какой дороге шёл? Какие подарки прислала Маша из деревни? Кто является нашей учительницей? Какое место посетил главный герой?
2. Какое прилагательное можно использовать для описания мужского и среднего рода? Какое прилагательное можно использовать для описания леса? Какое прилагательное можно использовать для описания чистоты?
3. Где лежал снег? На что лёг снег? На каких кустарниках лежал снег? Где разгорелся костёр? Что сначала произошло с костром? Что произошло потом?
4. Какой глагол можно образовать от существительного мороз? Какой глагол можно образовать от существительного сторож? Какой глагол можно образовать от существительного цвет?
Радуга_На_Земле_4968
9
от существительного учитель? Какой глагол можно образовать от существительного цветок?
5. Расскажите о правилах построения сказуемого в предложении.
6. Напишите пять предложений, в которых используется глагол быть в настоящем времени.
7. Решите уравнение 3x + 5 = 20 и объясните каждый шаг решения.
8. Решите систему уравнений:
\[
\begin{align*}
2x + 3y &= 7 \\
4x - 5y &= -2
\end{align*}
\]
и объясните каждый шаг решения.
9. Как посчитать площадь прямоугольника, если известны его длина и ширина?
10. Напишите определение теоремы Пифагора и приведите пример её применения.
11. Расскажите о механизмах гравитации и как они влияют на движение тел.
12. Напишите формулу для вычисления объема шара и приведите пример вычисления объема сферы.