1) Лена не посещала музыкальную и художественную школу, но увлекалась вязанием спицами и крючком. 2) Приходи, весна

Solnechnyy_Feniks_160

6

Для того чтобы определить место, где необходимо поставить запятые в выбранном предложении, нужно проанализировать его структуру и основные элементы. В данном случае, у нас имеется четыре предложения, и в каждом из них требуется определить место для постановки двух запятых.

1) Лена не посещала музыкальную и художественную школу, но увлекалась вязанием спицами и крючком.

Основная идея данного предложения заключается в том, что Лена не посещала определенные школы, но у нее было другое увлечение. В данном случае, запятая ставится после слова "школу" для отделения от добавочных обстоятельств "музыкальную и художественную".

2) Приходи, весна, и разбуди тихие леса и уснувшие реки.

В данном предложении есть перечисление объектов, которые требуется разделить запятой. Запятые нужно поставить после слов "весна" и "леса" для отделения их от следующих объектов.

3) В свободное время я люблю читать детективы и фантастические романы, рисовать иллюстрации к любимым книгам и фильмам.

В данном предложении также присутствует перечисление объектов, поэтому мы ставим запятые после слов "романы" и "книгам" для их разделения от следующих объектов.

4) Земля только выбралась из тумана, и вся деревня была в сияющем росистом серебре.

Здесь две запятые не требуются, так как нет перечисления объектов, и предложение образует цельную конструкцию. Запятые не нужны также потому, что необходимо сохранить связь между глаголами "выбралась" и "была".

Итак, правильное место для постановки двух запятых в данном предложении - после слов "музыкальную и художественную" в первом предложении соответствует правильному ответу.