1) Лодочник перекидывал Пассажира на противоположный берег. Обратив внимание на надписи, которые были на веслах лодки
1) Лодочник перекидывал Пассажира на противоположный берег. Обратив внимание на надписи, которые были на веслах лодки - "Думай" на одном и "Делай" на другом, путешественнику они показались интересными. Возник вопрос, зачем они нужны. С улыбкой на лице, лодочник ответил путешественнику, чтобы он обратил внимание и начал грести одним веслом с надписью "Думай".
2) Используя союзы и союзные слова в сложных предложениях, отличаем их графически:
Лодочник переносил Пассажира через реку, так что он оказался на другой стороне. Когда Пассажир заметил, что на вёслах лодки были две надписи - на одном "Думай", а на другом - "Делай", он пристально посмотрел на них и эти надписи показались ему интересными. Это заставило путешественника задать вопрос, для чего эти надписи нужны. С улыбкой ответил лодочник и начал грести одним веслом с надписью "Думай".
2) Используя союзы и союзные слова в сложных предложениях, отличаем их графически:
Лодочник переносил Пассажира через реку, так что он оказался на другой стороне. Когда Пассажир заметил, что на вёслах лодки были две надписи - на одном "Думай", а на другом - "Делай", он пристально посмотрел на них и эти надписи показались ему интересными. Это заставило путешественника задать вопрос, для чего эти надписи нужны. С улыбкой ответил лодочник и начал грести одним веслом с надписью "Думай".
Ледяной_Волк 43
"Думай", а на другом "Делай", он начал задавать вопросы лодочнику о их значении и назначении. Лодочник, с улыбкой на лице, ответил путешественнику, объясняя, что эти надписи представляют собой простую философию и учат человека важности сознательности и действий.Первая задача: Лодочник перекидывал Пассажира на противоположный берег, используя весло с надписью "Думай". Давайте разберемся, что значит эта надпись.
Решение: Когда лодочник говорит "Думай", он обращает внимание Пассажира на важность размышлений и планирования своих действий. Думай — это указание на необходимость обдумывать свои поступки, просчитывать возможные последствия и принимать взвешенные решения. Таким образом, лодочник подсказывает Пассажиру, что перед началом перехода на другой берег необходимо продумать каждый шаг, чтобы успешно достичь цели и безопасно преодолеть преграды.
Вторая задача: Теперь обратимся к предложению про Лодочника и Пассажира, в котором использованы союзы и союзные слова для построения сложного предложения. Давайте посмотрим, как это сделано и как отличить их графически.
Решение: В предложении "Лодочник переносил Пассажира через реку, так что он оказался на другой стороне" используются союз "так что". Этот союз связывает две части предложения и указывает на причинно-следственную связь между ними. Союз "так что" говорит о том, что из-за переноса Пассажира лодочником через реку, Пассажир оказался на другой стороне.
Также, чтобы отличить союзы и союзные слова в сложном предложении, нужно обратить внимание на то, что союзы всегда пишутся слитно с предшествующими и последующими словами, а союзные слова отделяются запятыми или имеют отдельные части предложения. В данном случае, союз "так что" пишется слитно и не отделяется запятыми от остальных слов.
Надеюсь, эти пояснения помогли вам понять значение надписей на веслах лодки и использование союзов и союзных слов в сложных предложениях. Если остались еще вопросы или нужно дополнительное объяснение, не стесняйтесь задавать. Я всегда готов помочь!