1. Мәтіннің ішінде әріптелі-эмоциялы сөздерді ауыстырып беріңіз. 2. Тізбекті толтырыңыз. Автордың көзін негізгі

Котэ

36

1. Мәтіні ашып, ашық версиясынан әріптелі-эмоциялы сөздерді ауыстырып беру керек. Ашып, әріптелі-эмоциялы сөздерді табайтынызы болады, сондықтан оларды әрбір мәтін дәлелдерімен тамыздау керек.

2. Автордың көзін негізгі көзепеңділігін табу үшін, мәтінні бұған киімді реттеп оқу керек. Мәтінде айдай жерлерде автордың көзіне жататын дереккөздерді табу қажет. Автор аяғында бар жеке пікірін білдіруге, дәстүрлі фраза «бендегі ойым» енгізгенде оны мәтіннің негізгі фиксациясы болатын мәнен бір байланыстырмалы.

Ресурс арқылы дереккөздерді табуды шешім беру болатын емес, содан соң автордың негізгі фиксациясына жауап беру үшін, оқушылардың талаптары мен білім деңгейіге негізделген ақпараттарды қолдану қажет. Мысалы, автордың социальды мәселені талқылауы мәтінде шақырылуы керек пе, кейде автордың тұрақты жауапты іздеп реттеген көзі көрсетілген болады.

Мәтіндегі дереккөздерді табатыннан кейін, оларды өзгерту немесе оларға беттегі ойымымызды айту мүмкін болады. Мысалы, автор белгілі түрде кейбір оқиғаларды сипаттайтып, жалпы факттерді жазған болса, дереккөздерді айналантыруды мыналарымен болдырмауға болады: «Автор мәтіндегі эстетикалық сияқты бесінші бөлімде зерттеледі», жалпы факттық мәтін президентті зерттеуге салынды».

Ойымымызды айту кезеңінде автордың көзінің негізгі көзепеңділігін толықтыру үшін, мәтіндегі дереккөздерімізді бірінші мәнен қалай ойлауымыз керек ғана болады. Сондықтан, автордың фикірлері ой-өрістерімен жаңа мәтінде дайындалды.

Жылдам айту үшін, автордың ойымызды айту пен тұрақты жауап болу үшін мәтінні дайындаған басындағы, мәтінні таба алмасу, мәтіндегі факттерді анықтау, рефлексиялау элементтерін анықтамау, мәтіннің мазмұнының қалыптылық жасауы, социальды мәселелерге жауап беру, дереккөздерді айналандыру мен жазу этаптарынөге сәйкес қажетті бойынша факттер мен мәліметтер табу мен оларды бір-бірімен байланыс қалыптауын ақпараттарыңызды қолдана аласыз.