1. Maktabga borishimizni tezroq istayman deya onam Sardor dedi. Nuqta, qo‘shimcha belgi, vergul, vergul, vergul
1. Maktabga borishimizni tezroq istayman deya onam Sardor dedi. Nuqta, qo‘shimcha belgi, vergul, vergul, vergul, qo‘shimcha belgi, chiziqcha, nuqta.
2. Men Doniyor Mahmudov Qo‘qon shahrida 2004-yil 11-fevralda tavallud topganman. Chiziq, vergul, chiziq, chiziq, nuqta.
3. Akbar otaning gapini ikki xil tushunmaydi. Ko‘p nuqta.
4. Ona Qahrg‘azab madaniyatidan uzoq bo‘lmasin deya aytab ketti o‘g‘ilim uchun. Ikki nuqta, qo‘shimcha belgi, vergul, qo‘shimcha belgi, vergul, chiziqcha, nuqta.
2. Men Doniyor Mahmudov Qo‘qon shahrida 2004-yil 11-fevralda tavallud topganman. Chiziq, vergul, chiziq, chiziq, nuqta.
3. Akbar otaning gapini ikki xil tushunmaydi. Ko‘p nuqta.
4. Ona Qahrg‘azab madaniyatidan uzoq bo‘lmasin deya aytab ketti o‘g‘ilim uchun. Ikki nuqta, qo‘shimcha belgi, vergul, qo‘shimcha belgi, vergul, chiziqcha, nuqta.
Раиса 46
1. Первая задача состоит в том, чтобы правильно расставить пунктуационные знаки в предложении "Мактабга боришимизни тезроқ истайман дея, онам Сардор деди". Давайте разберемся пошагово:- Пунктуация: первым делом добавляем точку в конце предложения.
- "Мактабга боришимизни тезроқ истайман дея" - это часть предложения, выражающая желание пойти в школу быстрее.
- Добавляем запятую после слова "дея", чтобы отделить это выражение от следующей части предложения.
- Добавляем еще две запятые после слова "дея", чтобы выделить это выражение внутри предложения.
- Добавляем две точки после слова "дея", чтобы завершить это выражение.
- Добавляем тире и закрываем его с обеих сторон точками, чтобы выделить это выражение.
Полный вариант с правильно расставленными пунктуационными знаками: "Мактабга боришимизни тезроқ истайман дея, онам Сардор деди. Нуқта, қўшимча белги, виргул, виргул, виргул, қўшимча белги, чизиқча, нуқта."
2. Вторая задача состоит в том, чтобы правильно расставить пунктуационные знаки в предложении "Мен Дониёр Махмудов, Кўкон шаҳрида 2004-йил 11-февралда таваллуд топганман". Давайте разберемся пошагово:
- Пунктуация: добавляем запятую после фамилии и имени "Махмудов, Дониёр", чтобы отделить их.
- В предложении есть дата "2004-йил 11-февралда".
- Добавляем тире после слова "йил", чтобы обозначить год.
- Добавляем запятую после слова "февралда", чтобы отделить его от года.
- Добавляем еще одну запятую после слова "февралда", чтобы отделить его от месяца.
Полный вариант с правильно расставленными пунктуационными знаками: "Мен, Дониёр Махмудов, Кўкон шаҳрида, 2004-йил 11-февралда таваллуд топганман. Чизиқ, виргул, чизиқ, чизиқ, нуқта."
3. Третья задача: "Акбар ота ўтанинг гапини икки хил тушунмайди. Кўп нуқта." В этой задаче нам нужно правильно расставить пунктуационные знаки. Давайте разберемся:
- "Акбар ота ўтанинг гапини икки хил тушунмайди" - это часть предложения, где говорится о непонимании отцом Акбара.
- Добавляем запятую после слова "тушунмайди", чтобы отделить это выражение от следующей части предложения.
- "Кўп нуқта" - это указывает на то, что в предложении должно быть много точек.
Полный вариант с правильно расставленными пунктуационными знаками: "Акбар ота ўтанинг гапини икки хил тушунмайди. Кўп нуқта."
4. Четвертая задача: "Она Қаҳрғазоб маданиятидан узоқ бўлмасин, дея айтаб кетти ўғилим учун". В этой задаче нам также нужно правильно расставить пунктуационные знаки. Давайте разберемся:
- "Она Қаҳрғазоб маданиятидан узоқ бўлмасин, дея айтаб кетти ўғилим учун" - это часть предложения, где говорится, что мать говорила, чтобы не было далеко от Кахрамонской культуры.
- Добавляем запятую после слова "бўлмасин", чтобы отделить это выражение от следующей части предложения.
- Добавляем еще одну запятую после слова "бўлмасин", чтобы выделить это выражение.
- Добавляем тире и закрываем его с обеих сторон запятыми, чтобы выделить это выражение.
Полный вариант с правильно расставленными пунктуационными знаками: "Она Қаҳрғазоб маданиятидан узоқ бўлмасин, дея айтаб кетти ўғилим учун. Икки нуқта, қўшимча белги, виргул, қўшимча белги, виргул, чизиқча, нуқта."