1. Мальчик писал в тетради ответ на задание. 2. Таня играла в компьютерную игру весь вечер. 3. Саша начал читать ответ

Денис

51

Задача представляет собой описание действий нескольких людей. Чтобы понять порядок событий, давайте разберемся поэтапно:

1. Мальчик писал в тетради ответ на задание.
В этом пункте описывается, что мальчик занимался решением задачи и записывал ответ в своей тетради.

2. Таня играла в компьютерную игру весь вечер.
В этом пункте говорится о том, что Таня провела весь вечер, занимаясь игрой на компьютере.

3. Саша начал читать ответ из тетради, но был прерван другом.
В данном пункте описывается, что Саша начал читать ответ, который был записан в тетради. Однако, его прервал друг, что означает, что Саша не закончил чтение ответа.

4. Они провели вечер весело, играя в настольную игру.
В последнем пункте говорится, что все они провели вечер весело, играя в настольную игру.

Исходя из описания, можно сделать следующие выводы о хронологии событий:
1. Мальчик писал в тетради ответ на задание.
2. Таня играла в компьютерную игру весь вечер.
3. Саша начал читать ответ из тетради, но был прерван другом.
4. Они провели вечер весело, играя в настольную игру.

Надеюсь, это решение было полезным и понятным для школьника. Если у вас возникнут еще вопросы, пожалуйста, не стесняйтесь задавать.