1. Мохнатый шмель перелетал с цветка на цветок. 2. Насекомые звенели в густой траве. 3. Одинокий дятел стучал торопливо

  • 13
1. Мохнатый шмель перелетал с цветка на цветок.
2. Насекомые звенели в густой траве.
3. Одинокий дятел стучал торопливо по сосне.
4. Бермет настойчиво изучает русский язык.
5. Учительница убедительно изложила новый материал.
Vitalyevna
45
1. Мохнатый шмель – это насекомое, которое активно ползает с одного цветка на другой. Вероятно, он ищет пыльцу и нектар в цветках. Шмели являются одними из основных опылителей растений, так как они переносят пыльцу с одного цветка на другой, способствуя процессу опыления и плодоношению растений.

2. Насекомые – это широкий класс живых организмов, которые обитают в густой траве. Они могут включать в себя различные виды насекомых, такие как травоядные жуки, пауки, гусеницы и т.д. Звенение насекомых может свидетельствовать о их активности или общении друг с другом.

3. Дятел – это птица, которая отличается своей особой способностью стука по деревьям. Она делает это для поиска пищи или для построения своего гнезда. Дятлы часто выбирают сосны в качестве места обитания. Их торопливость в стуке может говорить о их сосредоточенности и настойчивости в достижении своих целей.

4. Бермет – это человек, который усердно и настойчиво изучает русский язык. Изучение языка требует времени, усилий и постоянного практического применения. Бермет является примером человека, который целеустремленно стремится совершенствовать свои навыки в русском языке.

5. Учительница – это профессионал, который передает знания и материал ученикам. Когда она излагает новый материал, она делает это убедительно, с целью привлечь внимание учеников и помочь им лучше понять предмет. Умение убедительно излагать информацию помогает ученикам лучше усваивать и запоминать учебный материал. Учительница сосредоточена на том, чтобы донести информацию до каждого ученика и обеспечить максимальное понимание нового материала.