1. My hands are dirty. I am going to wash them. 2. What will you do to the party tonight? 3. I don t want to go home

Гроза

21

1. Мои руки грязные. Я собираюсь их помыть. Перед тем как начать мыть руки, я открою кран с теплой водой и намочу руки. Затем я возьму достаточное количество мыла и тщательно намылю свои руки, включая все поверхности и пальцы. Обратите внимание, что важно намыливать руки в течение 20 секунд. После этого я тщательно смою все мыло с рук, убедившись, что не осталось никаких остатков. Затем я выключу кран и отсушу руки полотенцем или салфеткой. Теперь мои руки будут чистыми и готовыми к использованию.

2. Что ты собираешься сделать на сегодняшней вечеринке? Чтобы подготовиться к вечеринке, я сначала решу, что мне надеть. Я выберу наряд, который соответствует тематике вечеринки или моему настроению. Затем я проверю, есть ли у меня все необходимые аксессуары и предметы, которые я хочу использовать на вечеринке. Если что-то необходимо купить, я предварительно сделаю список покупок. После этого я подумаю о плане действий на вечеринке - как я буду развлекаться, с кем пообщаться и что мне было бы интересно сделать. Наконец, я свяжусь с друзьями, чтобы уточнить детали и узнать, с кем они собираются прийти на вечеринку. Все эти шаги помогут мне быть хорошо подготовленным и насладиться вечером.

3. Я не хочу ехать домой на автобусе. Я собираюсь сделать что-то другое. Чтобы найти другой способ добраться до дома, я могу рассмотреть несколько вариантов. Возможно, я смогу поймать такси или заказать попутку с помощью приложения для пассажиров. Если поблизости есть велосипедная или пешеходная дорожка, я могу решить пройтись или воспользоваться велосипедом. Или я даже могу попросить кого-то из моих друзей отвезти меня домой, если они идут в том же направлении. Важно принять во внимание время и место, чтобы выбрать наиболее удобный и безопасный вариант. Принимая во внимание все эти факторы, я смогу найти альтернативный способ добраться до дома.

4. Джон отправится в Лондон на следующей неделе. Он остановится у своих друзей. Перед поездкой Джон соберет свои вещи и упакует их в чемодан. Он проверит свое расписание и убедится, что он знает точное время и место отправления своего рейса. Прибыв в Лондон, Джон свяжется со своими друзьями, чтобы они знали о его прибытии и могли встретить его. Они могут предложить ему остаться у них или помочь найти недорогое жилье. Во время пребывания в Лондоне, Джон проведет время с друзьями, посетит достопримечательности, насладится культурой и атмосферой города. По завершении поездки Джон вернется домой и поделится своими впечатлениями с другими.

5. Я голоден. Я собираюсь съесть этот бутерброд. Чтобы съесть бутерброд, я сначала возьму его и проверю, все ли ингредиенты на месте. Если что-то отсутствует, я добавлю его или заменю другим ингредиентом. Затем я разместю бутерброд на тарелке или в бумажном пакете для удобства. Я могу либо съесть бутерброд сразу, либо разделить его на несколько частей, если мне нужно сэкономить на нем. Каждый кусочек бутерброда я буду грызть или жевать, чтобы получить удовлетворение от еды. В конце я уберу остатки и вымою руки от крошек. Вот так я полностью наслаждаюсь едой и утоляю свой голод.

6. На следующей неделе будет день рождения Шэрон. Мы ей подарим подарок. Чтобы подготовить подарок, мы сначала задумаемся, что было бы хорошим выбором для Шэрон. Мы можем рассмотреть ее интересы, хобби или предпочтения, чтобы найти что-то, что ей действительно понравится. Затем мы выберем или изготовим подходящий подарок. Мы можем купить его в магазине или сделать своими руками, в зависимости от того, что нас больше всего вдохновляет. После того, как подарок будет готов, мы упакуем его в красивую обертку или коробку и напишем желательные пожелания для Шэрон. Затем мы представим подарок Шэрон и выразим ей наши наилучшие пожелания.

7. Сью говорит, что она очень устала. Она собирается лечь отдохнуть на час. Чтобы отдохнуть, Сью может найти удобное и спокойное место, где она сможет положиться и расслабиться. Она может положить под голову мягкую подушку и накрыться легким одеялом или покрывалом для комфорта. Сью может закрыть глаза и сосредоточиться на своем дыхании, чтобы успокоить свое тело и разум. Она может слушать тихую, приятную музыку или заниматься медитацией, чтобы почувствовать полное расслабление. После часа отдыха, Сью почувствует себя бодрее и свежее, готовой продолжить свою деятельность.

8. Сегодня вечером по телевизору будет хороший фильм. Вы собираетесь его посмотреть? Чтобы посмотреть фильм, я сначала убедюсь, что у меня есть достаточно свободного времени. Если да, то я найду программу, на которой идет фильм, и запомню время начала. Я устроюсь удобно на кресле или диване, чтобы иметь максимальный комфорт. Я также приготовлю что-то вкусное для перекуса, например, попкорн или фрукты, чтобы насладиться ими во время просмотра. Когда фильм начнется, я настроюсь на него и погрузюсь в сюжет. Если возникнут какие-то вопросы или комментарии, я могу сделать их во время просмотра или в конце, поделиться впечатлениями с кем-то другим. По завершении фильма, я выключу телевизор и поблагодарю за полученное развлечение.

9. Что будет делать Рэйчел после окончания школы? Чтобы решить, чем займется Рэйчел после школы, она может задуматься о своих интересах, способностях и целях. Рэйчел может провести время на самоанализе, чтобы понять, что ей действительно нравится и в чем она хороша. Она может изучить различные профессии или области деятельности, чтобы найти что-то, что соответствует ее интересам. Рэйчел может пообщаться с родителями, учителями или профессионалами, чтобы получить совет и рекомендации. Она может принять участие в профориентации или посетить ярмарку профессий, чтобы изучить различные варианты. В зависимости от своих предпочтений Рэйчел может решить продолжить образование в вузе, начать работу или заниматься самостоятельным предпринимательством. Важно помнить, что эта решение может быть изменено в будущем, и Рэйчел всегда может выбрать другую карьеру или направление своей деятельности.