1. Н.С. Лесков 2. А. П. Чехов 3. А. И. Куприн 4. М. М. Зощенко 5. Л. Н. Толстой 6. В. П. Астафьев а) О любви б) История

Bublik

9

1. Н.С. Лесков - "Старый гений"

В рассказе "Старый гений" Лесков рассказывает историю о старом преподавателе, который имеет талант решать математические задачи в уме. Главный герой, Степан Трофимович, известен своими удивительными способностями и многие студенты считают его гением.

В рассказе Лесков подчеркивает важность интеллектуального развития и показывает, что знания и умение решать сложные вопросы могут быть источником великого удовлетворения и уважения.

Кроме того, "Старый гений" затрагивает множество философских и этических вопросов, связанных с образованием и ролью учителя в жизни учеников. Лесков задает некоторые важные вопросы: что делает человека гением? Следует ли ставить знания выше всего прочего? Какую роль играет образование в формировании наших ценностей?

2. А. П. Чехов - "История болезни"

В рассказе "История болезни" Чехов создает портрет болезненного и самолюбивого героя, который, вынужденный заболеть, начинает читать лекции о своей жизни. Он размышляет о прошлом, о своих ошибках и сожалениях, и пытается найти смысл и понимание себя и своей жизни.

В этой истории Чехов подчеркивает значимость самопознания и самоанализа, и предлагает нам задуматься о наших собственных целях и жизненных выборах. Эта история помогает нам осознать, что саморефлексия и понимание своих ошибок и слабостей может быть важным аспектом нашего личностного развития.

3. А. И. Куприн - "Фотография, где меня нет"

В рассказе "Фотография, где меня нет" Куприн рассматривает проблему самоидентификации и поиска своей истинной сущности. Главный герой, Григорий, встречает старую фотографию, на которой изображены его родители, но самого него нет. Это приводит его в глубокое озадачение и заставляет задуматься: кто он на самом деле и что значит "быть"?

Куприн художественно изображает внутренний мир героя, его мысли и чувства, и заставляет нас задуматься о природе личности и нашем месте в мире. Рассказ подчеркивает сложность и многогранность идентичности и говорит о том, как часто мы ищем сами себя вне себя.

4. М. М. Зощенко - "Куст сирени"

В рассказе "Куст сирени" Зощенко описывает историю маленького мальчика, который оказывается в мире взрослых и сталкивается с безразличием и жестокостью окружающих. Этот рассказ поднимает проблему социальной несправедливости, неспособности взрослых понять и воспринимать мир через детские глаза.

Зощенко затрагивает вопросы взаимоотношений людей в обществе, взаимопонимания и сострадания. Рассказ "Куст сирени" призывает нас к более глубокому пониманию и чуткости к другим, особенно к слабым и беззащитным.

5. Л. Н. Толстой - "О любви"

В рассказе "О любви" Толстой рассматривает саму сущность любви и ее значимость в нашей жизни. Главный герой, Некрасов, понимает, что настоящая любовь не может быть принуждаемой или контролируемой - она вырастает из свободной воли человека.

Толстой глубоко анализирует идею любви в контексте семейных отношений, дружбы и общества в целом. Рассказ показывает, что любовь - это неэгоистичное действие, основанное на взаимоуважении и полном понимании друг друга.

6. В. П. Астафьев - "После бала"

В рассказе "После бала" Астафьев рассматривает тему молодости и ее преходящей красоты. Главный герой, Коля Симонов, испытывает глубокое разочарование и потерю веры в себя после бала, где он не смог познакомиться с девушкой, в которую был влюблен.

Астафьев пишет о том, что в жизни каждому молодому человеку приходится сталкиваться с разными неудачами и потерями. "После бала" является историей о взрослении и поиске своего места в мире, где разочарование и потери также являются неотъемлемой частью нашего опыта.