1. Над рекой пароходы туман. 2. От тумана до за поля он потухал костер. 3. С первыми звуками, с пробуждением людей
1. Над рекой пароходы туман.
2. От тумана до за поля он потухал костер.
3. С первыми звуками, с пробуждением людей пароходы в порту.
4. В качающихся его отсветах то и дело согбенная фигура путника.
5. Местами мы чтобы пролезть под сосенку, по капканам.
6. Он стоял, слушал и глядел на перед ним под горизонтом море кораблей.
7. Птицы все громче и хлопотливее в чаще.
8. Я вздрагивал, ёжился, облизывал горьковатые капли с губ, и бабушка мою стриженную голову уверяла, что от тумана от дождя люди большие-пребольшие.
2. От тумана до за поля он потухал костер.
3. С первыми звуками, с пробуждением людей пароходы в порту.
4. В качающихся его отсветах то и дело согбенная фигура путника.
5. Местами мы чтобы пролезть под сосенку, по капканам.
6. Он стоял, слушал и глядел на перед ним под горизонтом море кораблей.
7. Птицы все громче и хлопотливее в чаще.
8. Я вздрагивал, ёжился, облизывал горьковатые капли с губ, и бабушка мою стриженную голову уверяла, что от тумана от дождя люди большие-пребольшие.
Anton 47
Задание:1. Над рекой пароходы туман.
2. От тумана до за поля он потухал костер.
3. С первыми звуками, с пробуждением людей пароходы в порту.
4. В качающихся его отсветах то и дело согбенная фигура путника.
5. Местами мы чтобы пролезть под сосенку, по капканам.
6. Он стоял, слушал и глядел на перед ним под горизонтом море кораблей.
7. Птицы все громче и хлопотливее в чаще.
8. Я вздрагивал, ёжился, облизывал горьковатые капли с губ, и бабушка мою стриженную голову уверяла, что от тумана от дождя люди большие-пребольшие
Решение:
Этот текст напоминает нам о том, как воспринимается окружающий мир через призму наших чувств и воспоминаний.
1. Начнем разбирать каждое предложение:
- Пароходы, погруженные в туман над рекой, создают образ таинственности и загадочности.
- Под влиянием тумана затухает костер за полями, что символизирует уход и тусклость прошлых событий.
- Пароходы в порту пробуждаются с первыми звуками, ожидая новых приключений.
- В отблесках пароходов видится согбенная фигура путника, что добавляет загадочности к картине.
- Для того чтобы проникнуть под сосенку, нам приходится обходить капканы, что указывает на сложности и испытания на пути.
- Путник стоит, наблюдает за морем кораблей, глядя вперед на необъятные возможности.
- Пение птиц становится все громче в лесу, что создает атмосферу живости и активности в окружающем мире.
- В последнем предложении автор описывает свои ощущения от тумана и дождя, когда бабушка его успокаивает и утешает.
Этот текст обращает наше внимание на важность восприятия мира вокруг нас и на то, как наши чувства и воспоминания формируют наше понимание окружающей среды.