1. Напишите название страны, которая возникла в результате конфликта, изображённого на диаграмме. 2. Укажите
1. Напишите название страны, которая возникла в результате конфликта, изображённого на диаграмме.
2. Укажите имя короля, осаждавшего город, обозначенный цифрой 2, во время событий, изображённых на диаграмме.
3. Как называется город, обозначенный цифрой 1, который несколько раз переходил из рук в руки в ходе событий, изображённых на диаграмме?
4. Какие три утверждения о исторической ситуации на диаграмме являются верными?
А) Конфликт, изображённый на диаграмме, произошёл во время опричнины.
Б) Во время войны на диаграмме...
2. Укажите имя короля, осаждавшего город, обозначенный цифрой 2, во время событий, изображённых на диаграмме.
3. Как называется город, обозначенный цифрой 1, который несколько раз переходил из рук в руки в ходе событий, изображённых на диаграмме?
4. Какие три утверждения о исторической ситуации на диаграмме являются верными?
А) Конфликт, изображённый на диаграмме, произошёл во время опричнины.
Б) Во время войны на диаграмме...
Sinica 18
1. Страна, которая возникла в результате конфликта, изображённого на диаграмме, - Российская Империя.2. Имя короля, осаждавшего город, обозначенный цифрой 2, во время событий, изображённых на диаграмме, - Сигизмунд III Ваза.
3. Город, обозначенный цифрой 1, который несколько раз переходил из рук в руки в ходе событий, изображённых на диаграмме, называется Смоленск.
4. Из представленных утверждений о исторической ситуации на диаграмме верными являются следующие:
А) Конфликт, изображенный на диаграмме, произошел во время опричнины.
Г) Во время войны на диаграмме, Речь Посполитая и Российская Империя вели жесткие бои за контроль над Смоленском.
Д) Конфликт на диаграмме привел к территориальным изменениям и оказал влияние на историю данных стран.