1) Напишите примеры словосочетаний, взятых из учебников по различным школьным предметам, где следует определить
1) Напишите примеры словосочетаний, взятых из учебников по различным школьным предметам, где следует определить вид связи в словосочетаниях: административный центр, центр города, гравитационный центр, точка движения, окружностной центр, главный процессор.
2) Укажите примеры словосочетаний, где основным словом является термин общенаучной лексики, например, клетка. К каким предметным областям относятся составленные вами словосочетания?
2) Укажите примеры словосочетаний, где основным словом является термин общенаучной лексики, например, клетка. К каким предметным областям относятся составленные вами словосочетания?
Yasli_1988 8
1) Примеры словосочетаний с указанием вида связи:- административный центр: центр является категорией, которой принадлежит слово "административный";
- центр города: города является категорией, которой принадлежит слово "центр";
- гравитационный центр: гравитационный однородно определяет слово "центр";
- точка движения: движения является категорией, которой принадлежит слово "точка";
- окружностной центр: окружностной однородно определяет слово "центр";
- главный процессор: главный является категорией, которой принадлежит слово "процессор".
2) Примеры словосочетаний, где основным словом является термин общенаучной лексики "клетка":
- клетка растения: предметная область - биология, ботаника;
- клетка организма: предметная область - биология, анатомия;
- клетка каменной стены: предметная область - геология, строительство;
- клетка тюрьмы: предметная область - общество, право.
Каждое словосочетание может относиться к разным предметным областям в зависимости от контекста и смысла, в котором оно используется.