1. Найдите сходные конструкции во второй части легенды. Можете ли вы указать наличие риторических фигур среди
1. Найдите сходные конструкции во второй части легенды. Можете ли вы указать наличие риторических фигур среди них и описать их роль?
2. Как в легенде использованы афоризмы? Приведите примеры.
3. Приведите примеры параллелей из легенды.
2. Как в легенде использованы афоризмы? Приведите примеры.
3. Приведите примеры параллелей из легенды.
Валерия 3
1. Во второй части легенды можно выделить несколько сходных конструкций. Одной из них является повторение слова "нет" в строках "Нет сил в твоих крылах,…" и "Нет сил в твоих словах". Это создает эффект подчеркивания отсутствия сил у героя.Другой сходной конструкцией является повторение фраз "враг тебе" и "враг для". Это помогает подчеркнуть противостояние и вражду между героем и врагом.
В легенде также присутствует парная поэтическая конструкция, например, в строках "Лежи ты, подлец, там где твое судьбище, / Где ты будешь вечно безмолвен и нем". Парная структура создает гармоничный ритм и эмоциональный эффект.
2. Афоризмы в легенде используются для поддержания и усиления образа главного героя и передачи моральной и философской мысли. Примеры афоризмов из легенды:
- "Слабость – это ложь в судьбе смелых."
- "Великое имя – это дар, а не звериная сила."
- "Слыша мерзость и презрение, горец рвется в поле."
Эти афоризмы помогают акцентировать на значимости смелости, величия личности и желании преодолеть трудности.
3. Примеры параллелей из легенды:
- "Грязно, измазанный, еще следя за злодеем, / Он мечом против других любых преступлений." Здесь параллель состоит в использовании одинаковой структуры предложения с повтором лексического элемента "против".
- "Ему ковать металл доверял сам судьбы швейцар, / Покой его стражило от всех гроз вражих." Здесь параллель создается с помощью повторения синтаксической структуры "существо + глагол" и использования антонимичных слов "швейцар" и "вражих".
Эти параллели создают эстетическое единство и эмоциональную гармонию в тексте.