1) Назовите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня
1) Назовите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) Др_вянный, мл_дость, сг_рел.
2) Сж_гать, р_сстелать, р_зравнять.
3) Сд_рать, з_нимать, бл_стнуть.
4) Сл_паться, подск_чил, ув_дать.
5) В_дичка, уп_раться, д_sнт.
2) Назовите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов (без пробелов и знаков препинания):
1) пр_огромный, пр_сильный, пр_крикнуть;
2) р_киснуть, бе_численный, и_ходить;
3) на_строить, пре_праздничный
1) Др_вянный, мл_дость, сг_рел.
2) Сж_гать, р_сстелать, р_зравнять.
3) Сд_рать, з_нимать, бл_стнуть.
4) Сл_паться, подск_чил, ув_дать.
5) В_дичка, уп_раться, д_sнт.
2) Назовите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов (без пробелов и знаков препинания):
1) пр_огромный, пр_сильный, пр_крикнуть;
2) р_киснуть, бе_численный, и_ходить;
3) на_строить, пре_праздничный
Galina 32
Задача 1) Назовите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.Для решения этой задачи нужно внимательно рассмотреть каждый ряд слов и определить, есть ли в них слова, в которых пропущена безударная чередующаяся гласная корня.
1) В ряду "Др_вянный, мл_дость, сг_рел" мы видим, что в каждом слове пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Мы можем преобразовать это таким образом: ДрЕвянный, мИлодость, сгОрел.
2) В ряду "Сж_гать, р_сстелать, р_зравнять" мы видим, что в каждом слове пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Мы можем преобразовать это таким образом: СжИгать, рАстелать, рАзравнять.
3) В ряду "Сд_рать, з_нимать, бл_стнуть" мы видим, что в каждом слове пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Мы можем преобразовать это таким образом: СдЕрать, зАнимать, блАстнуть.
4) В ряду "Сл_паться, подск_чил, ув_дать" мы видим, что в каждом слове пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Мы можем преобразовать это таким образом: СлЕпаться, подскАчил, увИдать.
5) В ряду "В_дичка, уп_раться, д_sнт" мы видим, что в каждом слове пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Мы можем преобразовать это таким образом: ВЕдичка, упОраться, дУснуть.
Таким образом, все предложенные варианты содержат слова, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишем номера ответов: 1, 2, 3, 4, 5.
Задача 2) Назовите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов (без пробелов и знаков препинания):
Для решения этой задачи нужно внимательно рассмотреть каждый ряд слов и определить, есть ли в них слова, в которых пропущена одна и та же буква.
1) В ряду "пр_огромный, пр_сильный, пр_крикнуть" мы видим, что в каждом слове пропущена буква "и".
2) В ряду "р_киснуть, бе_численный, и_ходить" мы видим, что в каждом слове пропущена буква "о".
3) В ряду "на_строить, пре_праздничный" мы видим, что в каждом слове пропущена буква "и".
Таким образом, ответы на данную задачу будут: 1, 2, 3.