1. Назовите заголовок, который отражает основную тему текста. 2. Напишите предложение, передающее центральную идею
1. Назовите заголовок, который отражает основную тему текста.
2. Напишите предложение, передающее центральную идею текста.
3. Приведите два предложения, где использованы омонимичные слова (союзы и самостоятельные части речи). Объясните их написание.
4. Укажите 6 соединительных слов и определите их классификацию.
5. Создайте 6-7 сложных предложений, используя союзы "что", "чтобы", "если", чтобы выразить вашу позицию по понятию миротворчество.
2. Напишите предложение, передающее центральную идею текста.
3. Приведите два предложения, где использованы омонимичные слова (союзы и самостоятельные части речи). Объясните их написание.
4. Укажите 6 соединительных слов и определите их классификацию.
5. Создайте 6-7 сложных предложений, используя союзы "что", "чтобы", "если", чтобы выразить вашу позицию по понятию миротворчество.
Vechnaya_Zima 38
1. Заголовок, отражающий основную тему текста: "Понятие миротворчества и его роль в современном мире"2. Центральная идея текста: Миротворчество является важной составляющей современного мира, способствующей установлению мира и стабильности, а также развитию гражданского общества.
3. Примеры предложений с омонимичными словами:
- "Чтобы добиться мира, необходимо миротворчество" (чтобы - союз с целью, миротворчество - самостоятельная часть речи, обозначающая процесс установления мира).
- "Миротворцы стремятся к тому, чтобы мир был устойчивым" (чтобы - союз с целью, мир - самостоятельная часть речи, олицетворяющая мир в общем смысле).
Оба слова пишутся одинаково, но имеют разные значения в контексте предложений.
4. Соединительные слова и их классификация:
- И - союз-соединительное слово, используется для объединения двух или более предложений или частей предложений в одно целое. Например: "Я пошел в магазин, и купил хлеб" (соединяет два предложения).
- Также - союз-соединительное слово, используется для добавления дополнительной информации или перечисления. Например: "Я сегодня пошел в магазин, также купил хлеб и молоко" (добавляет информацию).
- Потому что - союз-подчинительное слово, используется для обоснования или объяснения причины или следствия. Например: "Я пошел в магазин, потому что нужно было купить продукты" (объясняет причину).
- Если - союз-условное слово, используется для указания возможного условия или предположения. Например: "Если будет солнечно, мы пойдем на пикник" (указывает на условие).
- То есть - союз-пояснительное слово, используется для уточнения или объяснения ранее сказанного. Например: "Мама купила много фруктов, то есть яблок, груш и апельсинов" (объясняет уточнение).
- Чтобы - союз-целевое слово, используется для указания цели или конечного результата. Например: "Мы учимся, чтобы получить хорошие оценки" (указывает на цель).
5. Примеры сложных предложений, используя союзы "что", "чтобы", "если" для выражения позиции по понятию миротворчество:
- Миротворчество - это процесс установления и поддержания мира, что требует совместных усилий со стороны различных государств и международных организаций.
- Чтобы достичь мира в миротворческой деятельности, необходимо решать конфликты и преодолевать национальные разногласия.
- Если страны и народы будут активно заниматься миротворчеством, то мир станет более стабильным и гармоничным.
- Что касается миротворчества, важно обеспечить защиту прав человека и решение глобальных проблем, таких как бедность и неравенство.
- Для того чтобы укрепить мир в миротворческой деятельности, необходимо развивать международное сотрудничество и дипломатические отношения.
- Если каждый гражданин будет осознавать свою ответственность перед обществом, то миротворчество станет всенародным движением.
Таким образом, миротворчество играет важную роль в достижении глобального мира и справедливости, что требует активного участия каждого человека и государства.