1. О чем говорит текст Вечером ? 2. Расскажите о главных персонажах рассказа. 3. Какие открытия детишка Лидочка делает
1. О чем говорит текст "Вечером"?
2. Расскажите о главных персонажах рассказа.
3. Какие открытия детишка Лидочка делает в течение вечера? Какие новые загадки возникают в процессе этих открытий?
4. Как связаны обыденная реальность и фантастическая магия в рассказе? Чем каждый из героев предпочитает заниматься?
5. Вспомните эпизоды с жабой и курицей сказок, а также поиском "жениха" и "невесты" на картинках. Что эти эпизоды раскрывают о героях и их отношениях?
6. Каково происхождение названия рассказа?
7. Какая точка зрения автора видна в рассказе? Какие уроки он преподносит?
8. Рассказ "Вечером" является юмористическим.
2. Расскажите о главных персонажах рассказа.
3. Какие открытия детишка Лидочка делает в течение вечера? Какие новые загадки возникают в процессе этих открытий?
4. Как связаны обыденная реальность и фантастическая магия в рассказе? Чем каждый из героев предпочитает заниматься?
5. Вспомните эпизоды с жабой и курицей сказок, а также поиском "жениха" и "невесты" на картинках. Что эти эпизоды раскрывают о героях и их отношениях?
6. Каково происхождение названия рассказа?
7. Какая точка зрения автора видна в рассказе? Какие уроки он преподносит?
8. Рассказ "Вечером" является юмористическим.
Сонечка 51
"Вечером" - это рассказ Владимира Дальа, который рассказывает о приключениях детей в течение одного вечера.1. Текст "Вечером" говорит о том, как дети проводят время вечером и об их воображаемых играх и фантазиях.
2. Главными персонажами рассказа являются дети - Лидочка и Вовочка. Лидочка - девочка, которая обладает живым воображением и любит фантазировать. Вовочка - мальчик, который не очень любит играть воображаемые игры, но всегда попадает в удивительные и незабываемые ситуации.
3. В течение вечера Лидочка делает несколько открытий. Она обнаруживает магическое зрачок на престоле, воду, которая превращается в камень, и волшебные картинки, которые оживают. В процессе этих открытий появляются новые загадки - почему престол оживает, как превращается вода в камень, и каким образом картинки оживают.
4. Обыденная реальность и фантастическая магия в рассказе связаны тем, что герои находят себя в ситуациях, где реальность смешивается с их фантазиями. Лидочка предпочитает заниматься воображаемыми играми и исследованиями, а Вовочка предпочитает заниматься чем-то более реальным, например, рисованием.
5. Эпизод с жабой и курицей в сказках и поиском "жениха" и "невесты" на картинках раскрывают о героях и их отношениях. Жаба и курица символизируют разные типы людей - одна привыкла жить в сказочном мире, другая - в реальном. Поиск "жениха" и "невесты" показывает, что главные герои рассказа хотят найти свою вторую половинку, но не всегда это происходит так, как они ожидают.
6. Название рассказа "Вечером" происходит от того, что все события рассказа происходят именно в течение одного вечера.
7. Авторское отношение в рассказе видно через фантазии и воображение главных героев. Автор показывает, что воображение и фантазия детей являются важными аспектами их развития, и рассказывает о том, что любая ситуация может стать интересной и увлекательной, если применить воображение. Уроки, которые автор преподносит, включают в себя: ценность воображения, открытие новых миров и наслаждение детской фантазией.
8. Конец этого предложения вызываемого запросом непонятен для меня, пожалуйста, уточните ваш вопрос.