1. О каком событии говорится в стихотворении Б. Пастернака? Где и когда происходит лирическое действие? Какие строки
1. О каком событии говорится в стихотворении Б. Пастернака? Где и когда происходит лирическое действие? Какие строки поэзии кажутся вам наиболее выразительными и способствующими передаче автором настороженности и предчувствия увидеть нарисованную картину?
2. Как автор передает настороженность природы, людей и животных, а также ощущение ими великого чуда? В какой ской легенде волхвы-мудрецы первыми догадались о рождении ребенка и отправились к нему с дарами? Найдите строки в стихотворении, где автор торопится увидеть чудо - рожденного в соответствии с библейской легендой.
3. Кто еще торопится?
2. Как автор передает настороженность природы, людей и животных, а также ощущение ими великого чуда? В какой ской легенде волхвы-мудрецы первыми догадались о рождении ребенка и отправились к нему с дарами? Найдите строки в стихотворении, где автор торопится увидеть чудо - рожденного в соответствии с библейской легендой.
3. Кто еще торопится?
Утконос 22
В стихотворении Б. Пастернака речь идет о событии, связанном с Рождеством, описание которого создает настроение предчувствия и увлечения перед встречей с искусством.Лирическое действие происходит "у пивного коромысла" в "деревне старятине". Это место является символическим, и там представлены различные элементы сельской жизни: коромысло, земля, густая темная ночь, песок, дрова и звезды, которые задают обстановку и визуальные образы.
Строки поэзии, которые кажутся мне наиболее выразительными и способствующими передаче автором настороженности и предчувствия, это:
"И мы, возбужденнее креста,
ждем дифферента, внушая морщины в ветвях."
(эти строки вызывают предвкушение и испытывают ожидание приближающегося события)
И
"И фамильярность, и честь,
и гремучая волшебница – внутренний шум,
и я хочу перенестись"
(выражают стремление автора пережить событие, сопереживать истории, создать связь между собой и искусством).
Во второй части стихотворения автор передает настороженность природы, людей и животных, а также ощущение ими великого чуда. Это достигается с помощью описания окружающей среды и эмоций, которые переживают ее обитатели.
В библейской легенде волхвы-мудрецы первыми догадались о рождении ребенка и отправились к нему с дарами. Согласно этой легенде, они следовали звезде, которая вела их к месту рождения Христа.
Строки в стихотворении, где автор торопится увидеть чудо - рожденного в соответствии с библейской легендой:
"Я узнал музыку деревьев насмерть
и малых пташек – на звук табурета,"
Эти строки передают суетливость и нетерпение автора, его стремление заслушаться и увидеть чудо вскоре.
В ответ на третий вопрос, появляется желание определить, кто еще торопится. В данном случае автор не указывает конкретно, кто еще кроме него торопится, но можно предположить, что это могут быть другие люди, друзья или родственники, которые также с нетерпением ожидают наступления события Рождества и хотят увидеть чудо.