1) Объясните, как вы понимаете основные термины в разделе Культура речи . 2) Переформулируйте эпиграф к разделу

Добрый_Дракон_6710

8

1) Основные термины в разделе "Культура речи" включают в себя:

- Культура речи: это умение правильно и грамотно выражать свои мысли и чувства, используя разнообразные языковые средства. Культура речи включает не только грамматическую и орфографическую правильность, но и умение подбирать слова в зависимости от ситуации, соблюдать этикетные нормы общения и проявлять уважение к собеседнику.

- Этикет речевого общения: это набор правил, которые регулируют наше поведение и речевое взаимодействие в обществе. К ним относятся уважительное обращение к другим людям, соблюдение правил речевого поведения в различных ситуациях (например, вежливость при общении с представителями старшего поколения или авторитетными лицами), использование нейтрального языка, умение выслушивать и быть внимательным к собеседнику.

- Правила орфоэпии: это правила, определяющие произношение слов. Они связаны с правильным ударением, интонацией, а также звуковым составом слов. Правильное произношение помогает нам быть понятыми и ясно выражать свои мысли.

- Нормы лексического выбора: это правила, определяющие выбор слов и выражений в различных ситуациях. Нормы лексического выбора учитывают стиль общения, тему разговора, социальный статус собеседника и другие факторы. Использование подходящих слов и выражений способствует ясности и точности выражения мыслей.

2) Вот моя переформулировка эпиграфа к разделу "Культура речи" В.В.Виноградова:

"Культура речи - это как умение играть на музыкальном инструменте. Хороший музыкант избегает ложных нот, подбирает мелодию в соответствии с настроением и передает эмоции через свое выступление. Точно так же и хороший оратор избегает грамматических ошибок, выбирает подходящие слова и эмоционально обращается к своему аудиториуму, создавая гармоничное взаимодействие между речью и слушателями."

Эта переформулировка подчеркивает, что культура речи подобна музицированию, где оратор является музыкантом, а речь - его инструментом. Как музыкант, он должен сознательно контролировать свое выступление, создавая мелодичность и эмоциональную связь с аудиторией, а также избегая ошибок и потери гармонии в своей речи.