1) Опиши внешний вид и наряд Павлика, используя план из рассказа Солнечные часы В. Голышкина. 2) Каков характер

Denis

66

1) Внешний вид и наряд Павлика, как описано в рассказе "Солнечные часы" В. Голышкина, можно описать следующим образом:

Павлик был худощавого телосложения, невысокого роста. У него чёрные, слегка вьющиеся волосы, которые он подстригал коротко. Лицо Павлика было худым, испещрено глубокими морщинами. Он имел выраженные скулы и глубоко посаженные серые глаза. Улыбка на его губах всегда казалась многозначительной и загадочной.

В отношении наряда, Павлик предпочитал носить старую шапку с латками и пальто, которое ему подарила мама, изношенное и имеющее множество пятен. Он также обычно ходил в старых и поношенных ботинках, которые уже прекрасно адаптировались к его ногам. Эти черты внешности и наряда создавали впечатление скромности и простоты.

2) В рассказе не прямо указано, каков характер речи Павлика, однако можно сделать некоторые выводы из его действий и отношения к окружающим. Павлик, как правило, не говорил много, но когда говорил, его речь была простой, но отличалась умом и остротой мысли. Он говорил спокойным и уверенным тоном, однако иногда его слова могли задевать других людей, особенно тех, кто пытался посмеяться над ним или оскорбить.

3) В рассказе "Солнечные часы" Павлик переживает разные эмоции. Когда ему подарили солнечные часы, он был очень рад и восторжен. Он считал их настоящим чудом и впервые в жизни почувствовал себя особенным. Он был полон энтузиазма и интереса к изучению окружающего мира и времени с помощью этих часов. Однако, когда его одноклассники начали насмехаться над ним и называть солнечные часы детской игрушкой, Павлик испытывал грусть и обиду. Он был разочарован в отношении окружающих, но не сдался и продолжал искать понимания.

4) Авторская позиция в отношении Павлика, основанная на содержании рассказа "Солнечные часы", выражает сочувствие и поддержку главного героя. Автор показывает, что Павлик - одарённый и умный мальчик, который не боится выделяться и интересоваться миром вокруг себя. Он стремится понять и объяснить сложные вещи, используя свои солнечные часы. Автор восхваляет его настойчивость и уверенность в себе, несмотря на насмешки и пренебрежительное отношение со стороны сверстников. Он призывает к пониманию и поддержке таких людей, как Павлик, и к преодолению предубеждений и ограничений, чтобы каждый человек мог раскрыть свой потенциал.