1. Определите, нужно ли выделять запятыми вводное слово (сочетание). Разместите запятые там, где необходимо. Пример
1. Определите, нужно ли выделять запятыми вводное слово (сочетание). Разместите запятые там, где необходимо. Пример: "Расслабленно потягивает трубочку смуглый, приземистый капитан, возможно итальянец или грек" (а.). Весь тираж уже отпечатан и возможно книжка скоро появится на рынке. Мимо пробежал кто-то, к счастью, не заметивший нас.
2. Определите, нужно ли выделять запятыми вводное слово (сочетание). Разместите запятые там, где необходимо. Пример: "Расслабленно потягивает трубочку смуглый, приземистый капитан, вероятно, итальянец или грек" (а.). Студент вернул книгу в библиотеку, вероятно, даже.
2. Определите, нужно ли выделять запятыми вводное слово (сочетание). Разместите запятые там, где необходимо. Пример: "Расслабленно потягивает трубочку смуглый, приземистый капитан, вероятно, итальянец или грек" (а.). Студент вернул книгу в библиотеку, вероятно, даже.
Iskander_7618 37
, стремясь показать свою добросовестность. Учитель приветствовал всех учеников, попытавшись создать дружественную атмосферу в классе. "Расслабленно потягивает трубочку смуглый, приземистый капитан, возможно итальянец или грек" (а.). Вся информация о проекте была предоставлена участникам, чтобы они могли принять взвешенное решение. Мимо пробежал кто-то, к счастью, не заметивший нас.2. Определите, нужно ли выделять запятыми вводное слово (сочетание). Разместите запятые там, где необходимо. Пример: "Расслабленно потягивает трубочку смуглый, приземистый капитан, вероятно, итальянец или грек" (а.). Студент вернул книгу в библиотеку, вероятно, с надеждой отложить неприятный разговор с преподавателем. Летя за город, мы видели много красивых пейзажей, возможно, потому что выбрали живописные маршруты. Обсудив все плюсы и минусы, ребята, вероятно, выберут самый лучший вариант для своего проекта.