1. Определите основную тему данного текста. 2. Сформулируйте одну подтему, связанную с первым абзацем. 3. Какое
1. Определите основную тему данного текста.
2. Сформулируйте одну подтему, связанную с первым абзацем.
3. Какое языковое средство использовано для связи второго предложения с первым в первом абзаце?
4. Сформулируйте вопрос, касающийся третьего абзаца и требующий предельной точности.
5. Докажите, что данный текст является текстом, обосновав его признаки, тематическое единство, связность, завершённость и основную мысль.
2. Сформулируйте одну подтему, связанную с первым абзацем.
3. Какое языковое средство использовано для связи второго предложения с первым в первом абзаце?
4. Сформулируйте вопрос, касающийся третьего абзаца и требующий предельной точности.
5. Докажите, что данный текст является текстом, обосновав его признаки, тематическое единство, связность, завершённость и основную мысль.
Kristalnaya_Lisica_5911 70
1. Основная тема данного текста - анализ текста и его характеристики.2. Подтема, связанная с первым абзацем, может быть "авторский подход к созданию текста".
3. Языковое средство, использованное для связи второго предложения с первым в первом абзаце, - замена местоимения "его" на указательное наречие "таким".
4. Вопрос, касающийся третьего абзаца и требующий предельной точности, можно сформулировать так: "Какие признаки текста можно использовать для доказательства его качественных характеристик?".
5. Данный текст является текстом по следующим признакам:
- Тематическое единство: все абзацы связаны общей темой анализа текста и его характеристик.
- Связность: в тексте присутствуют языковые средства связи между предложениями, например, указательные наречия и союзы.
- Завершённость: текст имеет логическую структуру, начало и конец, что обеспечивает его завершенность.
- Основная мысль: основная мысль данного текста заключается в анализе текста и доказательстве его качественных характеристик.