1. қосымша түрлеріне қатысты сұраушыларды белгілеңіз. 2. барыс септіктегі сөзді табыңыз. 3. көптік жалғауынсыз көптік

Корова_836

43

1. Қосымша түрлеріне сұраушылар – берілген киім, күйеу, седікті іздеуші, өшірілген бейне, жеміс, өзекті бала сағаты және солтүстік және оңтүстік жағалаудағы жаттықтырулар – салымжасы төленген нөмірлері бар сұраушыларды белгілейді.

2. Барыс септіктегі сөздер – менің саған консультация беруім болмайтынымды, резюме қалай жазылады, дәрісті таңдау кестесі, мектептың мерзімтілігі, тапсырманы жеткізу туралы есеп шығару, балаларға айналым беру саласында тапсырмалар, сауалнамаларды шешу, сабақ түрін көрсету, тапсырма берген аралықта сараланатын мерзімце, алу барысындағы қағаздар – ақпараттар мүшеліктері, сыныптық туралы мәліметтер беру, бала оқу орындар туралы мәліметтер.

3. Көптік жалғауынсыз көптік үғым беретін сөздер – менің жазбам, багаж, тапсырма, өткен күн мен ашық пәнсеттер, темалар, көрнекті шақ жандар, жаттықтырулар, іс-шаралар, паспорт, куат тасдыру кестесі, тойлық, техникалық құжаттар, Қазақстан тілі, бейне, баптау, аяғасызлады, математика жастарға арналған пән, бағалау кестесі және т.б.

4. Оңаша тэуелдеуді көрсету – өріст беру, тапсырма беру, шешімдер табу, диаграмма жасау, ағылшын тілінен қазақ тіліне аударма, експеримент жасау, табулатор өрістері жинау, формулалар дайындау, таблицаны жасау, факторалау, негізгі есептілікке көптеген көмек жасау, тәсілді есептік көмек, даналық баспасөздерді оқыту, "сабақ басы", "сабақ соны", "сабақ соңы" мен "сабақ біті" деген оңаша тиісті сөздерді оқыту.

5. Тәуелденген сөздер – білім алу, айналу, балалар алатын артық үй жұмысы, аталған пән, резюме өру, сабақ өткізу, сыныпты жұмыс, сыныптық тәрбие, сыныптық білімді дамыту, тапсырманы жеткізу, көптеген дайындау, тапсырманы шешу, оқу жиынтығы, тапсырмалар беру, сабақ соны өту, әрекет ету топшасы, бала тану, пән мен дайындау, маразматика, тілді айналатын мектеп, кісінің пәндіке белсендігі.