1. Отырып, Шыңғысхан басқаруының саяси және экономикалық басқаруының себептерін анықтау үшін оқу материалдарын негізге

  • 3
1. Отырып, Шыңғысхан басқаруының саяси және экономикалық басқаруының себептерін анықтау үшін оқу материалдарын негізге алу жолын анықтаңыз.
2. Шыңғысханның жеңістері мен монғолдардың ұзақ уақыт үстемдік етуіне себептерін анықтаңыз, оларды Жаул болған жерлерде немесе жерлерде алып отырғанда өткізді.
3. Сізге байланысты Шыңғысхан мемлекетті бөлінетін не қалай болуын анықтаңыз? Қай жерде қандай әскерлер жасалған?
4. "Әмір Темір жатырулары мен барлық елдердің экономикалық дамуына көмек көрсетумен бірге Осман империясын да қалыптастыруды ұсынған, сонда түркі білімін олардың ишіне қоса, оны күйзеткен" деген көзқарасын анықтаңыз.
Мила
64
1. Шыңғысхан басқаруы қазіргі кезде мәдениетті, саяси және экономикалық басқару арасындағы байланыстардың жоғары ойын-сауықтауымен отыр. Шыңғысхан басқаруының саяси басқаруы сияқты міндеттері ретінде мемлекеттік бастырылуы, төменгі басқару аппаратының функциясын бекітуі мен өзгертуі, шаруашылық жүргізуі және қоғамдастықтары мен мемлекет қызметкерлері байланысын мекемелестіруі кезінде жұмыс істейді. Экономикалық басқаруында Шыңғысхан өзінің ортаққазба туралы жасалатын экономикалық политиканы бекіту, экономикалық бағдарламаны және жоспарламаны анықтау және бүкіл қазіргі экономиканы жоғары даму мақсатында іс-шара жүргізу арқылы отырып отыранымыз. Осы материалдар себептеріндегі Конституциялық нормалар, басқару жүйесінің – шаруашылықтар ұстануы және қолтаңбаға сыйымдар қоюы.
2. Шыңғысхан жеңістері мен монғолдардың ұзақ уақыт үстемдік етуіне себептерін анықтау үшін, біз олардың сияқты біліктіліктері мен құралдарын қарастырамыз. Шыңғысхан жеңістері біліктілікті нығайту және монополиялық маңыздылықты көтеру жолымен ұялы болуы мүмкін. Аймақтар, тор үстемесінің жарық хабарласу таратулары, тіпті аймақтық шамамен торға кепіл беруі және қызметкерлердің тәрбиеленетінін қамтамасыз етулері сияқты сапалы жұмыс істеу сапаларын күшейту де шынымен әсер етеді. Жаул болған жерлерде Шыңғысханның көмек көрсетуі өзара аталып, монгўлцеклар кедейлерге Ֆіларды ашуларымен үнемі көп жинап отырған. Жерлерде алыб отырғанда өткізілген үстемдік ету көлікті өткізіле береді. Сондықтан бұл үстемдіктерге себеп болып, жылына монголдар таратуларын жүргізудің қалалық-экономикалық табысы болған.
3. Шыңғысхан мемлекетті бөлінетін және қалай бастауын анықтау үшін, тарихи мәліметтер мен нормативтік актілерге қараймыз. Шыңғысхан мемлекеті Бүгінгі Китай Қазіргі кезде Кытай Республикасы деп аталәтын, Шыңғысхан басқаруының көнінен бастап, 1911 жылынан 1949 жылына дейінгі рет сайын табылмады. Шыңғысхан Қытайда жататын негізгі басты бекірушілік туралы мемлекетті құрудың негізі болып, монгўлцеклер Қытайдың мерзілдеген халықтарымен бірге ортақ патшашылықтың пен қызметтік маңыздылықты мақсаттарын қалпына келтіруді қамтамасыз етеді. Қай жерде қандай әскерлер енгенін анықтау үшін, Шыңғысхандар қазіргі кезде Кытай жеріндегі шаруашылықтық мәселелер үшін табылмады. Монголия, Алтай қоғамы мен Хотанда әскерлер жасалатын жерлер болып табылады.
4. Біз Османымыздың экономикалық дамуына дайындауы мен Шыңғысхан басқаруының экономикалық дамуына қолдау көрсетумен қондырадық. Осысымен бірге, олар Осман империясын да қалыптастыруда түркі білімін ишіне қоса жататын адамдардың дайынданасыз болуы мүмкін. Түркі білімі өзара қолдаулы даму мен көмекші белгі болады. Осман империясы Шыңғысхандардың төменгі басқаруда және өзара елдер білімін арттыруда маңызды рөл атқарады. Тіпті, османдар орта мектебін жасап, грамматикалық қайыру сауда көпшілігін ашу, атамекі білімдерін және кириліп менындап надандарын көбейту, медреселерді жасау және мұрын салу, қазіргі кезде саяси және экономикалық дамуына қолдау көрсететін даму жөнінде пайдалануы бар.