1. Ознакомьтесь с изображением каменных орудий, используемых древними людьми, на странице 10. Какие общие черты можно

Bulka

10

1. Ответ:

На странице 10 изображены каменные орудия, используемые древними людьми. Общие черты, которые можно найти у всех показанных орудий труда, включают следующее:
- Материал: Все орудия изображены из камня, что свидетельствует о том, что камень был основным материалом, доступным для создания орудий в период каменного века. Вероятно, камень использовался из-за своей прочности и стойкости.
- Форма: Большинство орудий имеют острые или заостренные концы, что делает их пригодными для рубки, вырезания, рытья или колки. Некоторые оружия также имеют ручку или рукоятку, чтобы облегчить их использование и удержание.
- Размер: Орудия имеют разные размеры, но большинство из них относительно небольшие и портативные. Это говорит о том, что орудия были предназначены для использования одним человеком и легко транспортировались.

Орудия труда, изображенные на странице 10, были созданы в период каменного века. Каменный век длился с примерно 2,6 миллиона лет назад и закончился около 4000 лет до нашей эры. В течение этого периода древние люди использовали каменные орудия для различных целей, включая охоту, рыболовство, выживание, строительство, обработку пищи и другие задачи. Каменные орудия были неотъемлемой частью повседневной жизни древних людей и играли важную роль в их выживании и развитии.

2. Ответ:

Посещение местного краеведческого музея позволит вам найти и изучить различные материальные источники, связанные с древней историей. В музее вы сможете найти предметы, такие как каменные орудия, кости животных, керамика, украшения, останки древних людей и другие артефакты, которые предоставят вам возможность прикоснуться к прошлому и узнать больше о древних цивилизациях и их образе жизни.

Подготовьте рассказ о найденных материальных источниках и проведите обсуждение в классе, чтобы поделиться своими впечатлениями и знаниями. Ваш рассказ может включать описание каждого предмета, его возраст, из какого материала он сделан, предполагаемое предназначение и значение для изучения истории. В классном обсуждении вы можете поделиться интересными фактами, задать вопросы учащимся и развить их мышление, аналитические и коммуникативные навыки.

После рассказа и обсуждения вы можете попросить учеников поделиться своими реакциями, впечатлениями и задать им вопросы, чтобы проверить их понимание и заинтересованность в древней истории. Заключительная часть урока можно провести в форме учебной игры или письменного задания, где ученики смогут продемонстрировать свои знания и понимание использования материальных источников для изучения истории.