1. Паровоз, утомленно дыша, протянулся по платформе, состав (поднялся-встал). 2. В работах художников и скульпторов

  • 69
1. Паровоз, утомленно дыша, протянулся по платформе, состав (поднялся-встал). 2. В работах художников и скульпторов (отразилась-отобразилась) работа, быт и отдых забайкальцев. 3. Мне кажется, что я помню (лицо-личность) этого человека. 4. Молодой актер исполняет (основную-заглавную) роль в спектакле. 5. Изо всех сил мы поднапряглись, чтобы достичь вершины горы. 6. На выставке представлен большой выбор красивой и (практичной-полезной) обуви. 7. Группа школьников (вошла-появилась) в музей на лекцию. 8. Мы все завтра (прийдем-покажемся) на стадионе, чтобы посмотреть
Вечный_Странник
40
и поддержать нашу команду.

1. Паровоз, утомленно дыша, протянулся по платформе.
В данной фразе используется глагол "поднялся-встал", который описывает движение паровоза по платформе. Паровоз, будучи утомленным, двигался вперед, поднимаясь на платформу и вставая на ней. Глагол "поднялся-встал" передает смысл того, что паровоз перешел из состояния сидячего положения в состояние стоячего положения на платформе.

2. В работах художников и скульпторов отразилась работа, быт и отдых забайкальцев.
Здесь используется глагол "отразилась-отобразилась", который указывает на то, что в творчестве художников и скульпторов запечатлены и переданы черты и особенности быта и отдыха жителей Забайкалья. Глагол "отразилась-отобразилась" означает, что творчество указанных художников и скульпторов ярко и точно передает образ жизни людей в данном регионе.

3. Мне кажется, что я помню личность этого человека.
В данном предложении используется существительное "лицо-личность", которое указывает на то, что говорящий помнит основные черты и особенности данного человека. Существительное "лицо-личность" означает, что говорящий помнит как внешний вид, так и особенности характера данного человека.

4. Молодой актер исполняет основную роль в спектакле.
В данном предложении используется прилагательное "основную-заглавную", которое указывает на то, что молодой актер играет главную и наиболее значимую роль в спектакле. Прилагательное "основную-заглавную" означает, что роль, исполняемая данным актером, является центральной для развития сюжета и хорошо выражает ключевые идеи и проблематику спектакля.

5. Изо всех сил мы поднапряглись, чтобы достичь вершины горы.
В данном предложении используется прилагательное "практичной-полезной", которое указывает на то, что обувь, представленная на выставке, помимо своей красоты, также обладает практичностью и полезностью в повседневной жизни. Прилагательное "практичной-полезной" означает, что обувь, представленная на выставке, обладает хорошей функциональностью и может быть полезной в различных ситуациях.

7. Группа школьников появилась в музей на лекцию.
В данном предложении используется глагол "вошла-появилась", который указывает на то, что группа школьников проникла внутрь музея и появилась на лекции. Глагол "вошла-появилась" передает смысл того, что школьники вошли внутрь музея и появились на месте проведения лекции.

8. Мы все завтра придем на стадион, чтобы посмотреть и поддержать нашу команду.
В данном предложении используются глаголы "прийдем-покажемся", которые указывают на то, что мы все придем на стадион и покажемся там, чтобы посмотреть и поддержать нашу команду. Глаголы "прийдем-покажемся" передают смысл того, что мы присутствуем на стадионе и делаем некоторые действия, например, поддерживаем команду.