1. Перечислите местоимения и определите их категорию: мой, со мной, где, меня, некто, сегодня, мы, себе, направо

  • 50
1. Перечислите местоимения и определите их категорию: мой, со мной, где, меня, некто, сегодня, мы, себе, направо, что-нибудь, сколько? что, вверх, ничто, нас, несколько, поздно.
2. Исправьте ошибки в использовании местоимений в следующих предложениях: 1. Больной попросил медсестру налить себе воды. 2. Добрыня Никитич сидит на своем боевом коне, его грива развевается по ветру. 3. Их дом находится за этим углом.
3. Перепишите текст, расставив знаки препинания и вставив пропущенные буквы. Найдите местоимения в тексте и определите их категорию, подчеркнув их как члены предложения. Обозначьте орфографические ошибки.
Зоя
15
1. Местоимения и их категория:
- мои - местоимение-прилагательное, притяжательное
- со мной - местоимение-союзное, указательное
- где - местоимение-наречие, вопросительное
- меня - местоимение-личное, винительный падеж
- некто - местоимение-неопределенное, личное
- сегодня - местоимение-наречие, указательное
- мы - местоимение-личное, именительный падеж, множественное число
- себе - местоимение-возвратное, второстепенное
- направо - местоимение-наречие, указательное
- что-нибудь - местоименное наречие, неопределенное
- сколько - местоимение-наречие, вопросительное
- что - местоимение-вопросительное, относительное
- вверх - местоимение-наречие, указательное
- ничто - местоимение-отрицательное, неопределенное
- нас - местоимение-личное, родительный падеж
- несколько - местоименное наречие, неопределенное
- поздно - местоимение-наречие, указательное

2. Исправление ошибок в использовании местоимений в предложениях:
1. Больной попросил медсестру налить себе воды.
2. Добрыня Никитич сидит на своем боевом коне, его грива развевается по ветру.
3. Их дом находится за этим углом.

3. Переписанный текст с правильным использованием знаков препинания и вставленными пропущенными буквами:
"Мой друг Максим и я решили сегодня поиграть в футбол. Мы собрались на площадке и начали теплиться. Наши друзья присоединились к нам. После разминки мы разделились на две команды и начали игру. Когда судья сказал "Старт!", мы побежали вперед. Кто-то из нас забил гол, а кто-то блокировал выстрелы соперников. В конце игры мы победили со счетом 3:1. Ничто не может перебить возможность играть в футбол и наслаждаться этим спортом!"