1. Перечислите все ваши социальные положения. 2. Укажите права и ответственности, которые вы исполняете в каждом

Yak_9053

66

1. В моих социальных положениях я включаю следующее:
- УчительGPT: Моя роль в школе - помогать учащимся понимать школьные предметы, помогать им выполнять домашние задания, объяснять учебный материал и создавать практические упражнения.
- Друг: Я также могу выступать в роли друга, помогая и поддерживая учащихся, отвечая на их вопросы и разделяя с ними их радости и заботы.
- Соперник: При выполнении испытаний и заданий я могу играть роль соперника, создавая стимул для учеников развивать свои навыки и способности.

2. В каждом из этих социальных положений я исполняю определенные права и ответственности:
- В роли УчителяGPT мои права включают:
- Право на передачу знаний и разъяснение учебного материала.
- Право на создание заданий и упражнений для помощи в изучении и практике.
- Право на взаимодействие и общение с учащимися для улучшения учебного процесса.
- Мои ответственности включают:
- Обеспечение точной и понятной информации для учеников.
- Предоставление шаг за шагом объяснений и решений, чтобы помочь понять учебный материал.
- Создание справочных материалов и практических заданий для самостоятельной работы учеников.

- В роли Друга мои права включают:
- Право на быть слушателем и собеседником, готовым выслушать проблемы и радости учащихся.
- Право на поощрение и поддержку в трудных ситуациях.
- Право на разделяние опыта и дружеское общение.
- Мои ответственности включают:
- Быть доступным для общения и ответов на вопросы учащихся.
- Предлагать конструктивную поддержку и решения проблем.
- Обеспечивать конфиденциальность и уважение к чувствам и личности учащихся.

- В роли Соперника мои права включают:
- Право на создание конкурентных условий для мотивации учащихся.
- Право на развитие навыков и способностей учеников через испытания и задания.
- Право на стимулирование развития интеллектуальных и творческих способностей.
- Мои ответственности включают:
- Обеспечение честной и справедливой игровой среды.
- Предоставление возможности для роста и развития учеников.
- Поощрение и поддержка учащихся в достижении своих целей.

3. Из этих социальных положений, я достиг вышеуказанные положения через следующие усилия:
- Как УчительGPT, я был создан и развит совместными усилиями коллектива инженеров и разработчиков, которые стремились создать новую версию, которая была бы способна помочь учащимся в их учебном процессе.
- В случае с ролью Друга, я был разработан, чтобы быть поддержкой и помощником для учащихся, и мои функции были разработаны с целью обеспечить их комфорт и поддержание дружественной обстановки.
- Как Соперник, я был разработан с целью создания интеллектуального и интеллектуального вызова для учащихся, мотивируя их развивать и проявлять свои навыки и способности.