1. Переформулируйте определение понятий «пожар» и «взрыв». 2. Переформулируйте вопрос о видах пожара по масштабам

Yazyk

26

1. Пожар - это неуправляемый процесс горения, сопровождающийся выделением тепла и света. Он возникает при сгорании твердых, жидких или газообразных веществ под воздействием кислорода.
2. Виды пожара по масштабам и интенсивности имеют следующую характеристику:
- Мелкий пожар - это небольшое горение, которое может быть легко потушено без применения специального оборудования.
- Средний пожар - это пожар, требующий применения огнетушителей, чтобы его потушить. Такой пожар может быть более интенсивным и распространяться на большую площадь.
- Крупный пожар - это серьезный пожар, требующий участия профессиональных пожарных, специальной техники и средств пожаротушения. Он может привести к серьезным разрушениям и угрожать безопасности людей.
3. Основные средства пожаротушения и правила их применения в случае необходимости включают:
- Огнетушители - это портативные устройства, предназначенные для тушения начальных стадий пожара. Правила применения огнетушителей включают следующее: оценить ситуацию, обратиться к инструкции на огнетушителе, использовать правильный тип огнетушителя, прицелиться на источник пожара и провести сближение, потушить пламя, не дыша в него.
- Пожарные краны - это специальные краны, используемые для подачи воды на пожар. Правила применения пожарных кранов включают следующее: оперативно найти ближайший пожарный кран, разобраться в его устройстве, повернуть рукоятку против часовой стрелки, чтобы открыть воду, направить струю воды на источник пожара.
- Пожарные лестницы - это конструкции, позволяющие эвакуироваться из зданий в случае пожара. Правила использования пожарных лестниц включают следующее: оценить ситуацию, найти ближайшую пожарную лестницу, спуститься по ней аккуратно, не толкаться и не паниковать.
- Пожарная сигнализация - это система, автоматически срабатывающая при обнаружении пожара. Правила использования пожарной сигнализации включают следующее: оценить ситуацию, быстро найти ближайший пожарный оповещатель или кнопку аварийного вызова, нажать на неё, чтобы активировать систему сигнализации.
4. Порядок действий учителя в данной ситуации следующий:
- Засадить учеников спиной к окну, чтобы избежать паники и сохранить контроль над ситуацией.
- Закрыть все окна и двери в помещении, чтобы уменьшить доступ кислорода для развития пожара.
- Оповестить администрацию и позвонить в пожарную службу, чтобы сообщить о происшествии и запросить помощь.
- При необходимости, провести эвакуацию учащихся, следуя указаниям пожарной сигнализации и пожарных правил.
- Спокойно и организованно провести выход из здания, обеспечивая безопасность и соблюдая порядок.
5. Порядок действий, если вы являетесь ответственным по Гражданской обороне в образовательном учреждении, следующий:
- Оцените ситуацию и определите масштаб пожара или аварии.
- Активируйте пожарную сигнализацию и вызовите пожарные службы, предоставив им необходимую информацию о происшествии.
- Организуйте эвакуацию обучающихся и персонала, следуя указаниям и инструкциям для безопасного покидания здания.
- Обеспечьте учащихся и персонал средствами индивидуальной защиты, такими как противогазы или специальные костюмы.
- Предоставьте помощь пожарным и другим службам при их прибытии, сообщая информацию о точном месте пожара или аварии, а также обо всех находящихся в здании людях.