1) Перепишите текст и составьте схемы, выделив главные идеи в предложениях. А) Со стола не убирали ничего, и буфет
1) Перепишите текст и составьте схемы, выделив главные идеи в предложениях.
А) Со стола не убирали ничего, и буфет был открытым всегда.
Б) Во время дня резко пошел дождь, и после этого мокрые листья тополей и каштанов блестели так, будто было праздничное настроение.
В) Их встретили очень дружелюбно и угостили обедом и чаем. Уставшие и промокшие люди почувствовали себя немного согретыми на душе.
Г) Наташа сидела на диване и смотрела на своего брата. В ее глазах отражалась его смущение, сострадание и размышления.
Д) После того, как пароход запасся углем, он издал длинный гудок, люди оживленно шли туда-сюда по палубе, потом сняли палубу.
А) Со стола не убирали ничего, и буфет был открытым всегда.
Б) Во время дня резко пошел дождь, и после этого мокрые листья тополей и каштанов блестели так, будто было праздничное настроение.
В) Их встретили очень дружелюбно и угостили обедом и чаем. Уставшие и промокшие люди почувствовали себя немного согретыми на душе.
Г) Наташа сидела на диване и смотрела на своего брата. В ее глазах отражалась его смущение, сострадание и размышления.
Д) После того, как пароход запасся углем, он издал длинный гудок, люди оживленно шли туда-сюда по палубе, потом сняли палубу.
Magnit 47
А) Главная идея первого предложения: На столе и в буфете ничего не убрали и буфет был всегда открытым.* Схема: Стол и буфет - ничего не убрали, буфет был открытым всегда.
Б) Главная идея второго предложения: После дождя мокрые листья блестели, создавая праздничное настроение.
* Схема: Дождь - мокрые листья тополей и каштанов блестели, как на празднике.
В) Главная идея третьего предложения: Людей встретили дружелюбно и угостили обедом и чаем, и это помогло им почувствовать себя немного лучше.
* Схема: Встреча - дружелюбное приветствие, угощение обедом и чаем - люди почувствовали себя согретыми на душе.
Г) Главная идея четвертого предложения: Наташа смотрела на своего брата и видела в его глазах смущение, сострадание и размышления.
* Схема: Наташа - смотрела на брата, глаза отражали смущение, сострадание и размышления.
Д) Главная идея пятого предложения: После заправки углем пароход издал гудок, что вызвало оживление у людей.
* Схема: Заправка углем - пароход издал гудок, вызвавший оживление людей.
Задача решена. Если возникли еще вопросы, обращайтесь.