1. Please, Devon, go home / prepare / get dressed for school now. 2. Jack assists me with / prepares me for / instructs
1. Please, Devon, go home / prepare / get dressed for school now.
2. Jack assists me with / prepares me for / instructs me to do my homework.
3. Mum wants me to cook, do the vacuuming / be prepared for school now.
4. Every morning I tidy my bed / have a snack / do the ironing.
5. After eating, we prepare for school / return home / go to bed.
6. I clean the dishes / do the laundry / tidy up my house.
7. Who takes care of the cooking / bed / shopping in your family?
2. Jack assists me with / prepares me for / instructs me to do my homework.
3. Mum wants me to cook, do the vacuuming / be prepared for school now.
4. Every morning I tidy my bed / have a snack / do the ironing.
5. After eating, we prepare for school / return home / go to bed.
6. I clean the dishes / do the laundry / tidy up my house.
7. Who takes care of the cooking / bed / shopping in your family?
Yakor 24
1. Пожалуйста, Devon, сейчас иди домой / приготовься / переоденься для школы.- Шаг 1: Перейдите в свою домашнюю обстановку.
- Шаг 2: Соберите все необходимые предметы, такие как учебники, тетради и ручки.
- Шаг 3: Подготовьте сумку или рюкзак, чтобы положить все учебные материалы.
- Шаг 4: Оденься в свою школьную форму или выбери подходящую одежду.
- Шаг 5: Проверьте, что вы ничего не забыли, например, ключи от дома или деньги на обед.
Обоснование: Приготовиться к школе включает в себя несколько шагов, чтобы быть уверенным, что вы готовы к дню учебы. Рекомендуется следовать этим шагам, чтобы не забыть ничего важного и избежать спешки.
2. Джек помогает мне / готовит меня / инструктирует меня делать мою домашнюю работу.
- Шаг 1: Подготовьте все необходимые материалы для домашней работы, такие как учебники, тетради и ручки.
- Шаг 2: Приступайте к выполнению каждого задания по очереди, начиная с самого важного или сложного.
- Шаг 3: Если у вас возникают затруднения, обратитесь к Джеку за помощью.
- Шаг 4: В случае необходимости обсудите с Джеком конкретные вопросы и проблемы.
- Шаг 5: После завершения домашней работы проверьте все задания на правильность и качество выполнения.
Обоснование: Домашняя работа является важным компонентом учебного процесса, поэтому сотрудничество с Джеком может помочь вам справиться с трудностями и достичь лучших результатов.
3. Мама хочет, чтобы я готовил / делал уборку пыли / был готов к школе.
- Шаг 1: Уточните у мамы, какую именно задачу она хочет, чтобы вы выполнить.
- Шаг 2: Соберите все необходимые материалы для выполнения задачи, например, продукты для приготовления пищи или инструменты для уборки.
- Шаг 3: Следуйте инструкциям и рекомендациям мамы, чтобы выполнить задачу качественно и эффективно.
- Шаг 4: В случае необходимости, задайте уточняющие вопросы маме, чтобы убедиться, что вы правильно понимаете, что требуется от вас.
- Шаг 5: После завершения задачи, убедитесь, что все сделано в соответствии с ожиданиями мамы.
Обоснование: Выполнение задач, указанных вашей мамой, поможет вам развивать навыки самостоятельности и ответственности, а также поддерживать в порядке свой домашний уклад.
4. Каждое утро я прибираю свою кровать/перекусываю/разглаживаю белье.
- Шаг 1: Встаньте рядом с вашей кроватью.
- Шаг 2: Соберите все снятые с кровати предметы, такие как подушки и одеяло.
- Шаг 3: Разгладьте листы и подушки на кровати.
- Шаг 4: Уберите все неаккуратные места на кровати.
- Шаг 5: Убедитесь, что все выглядит аккуратно и опрятно.
Обоснование: Прибирание кровати каждое утро помогает поддерживать порядок и создает уютную и организованную атмосферу в вашей спальне.
5. После еды мы готовимся к школе / возвращаемся домой / ложимся спать.
- Шаг 1: Приберите место, где вы ели, соберите посуду и уберите ее.
- Шаг 2: Подготовьте свои учебные материалы, убедитесь, что у вас есть все необходимое для занятий в школе.
- Шаг 3: Проверьте, что вы ни оставили ничего важного, например, ключи от дома.
- Шаг 4: Измените свою одежду на школьную форму или одежду, подходящую для школы.
- Шаг 5: Убедитесь, что вы готовы выйти из дома, и выполните дополнительные необходимые шаги, такие как проверка, что двери закрыты и соблюдение правил безопасности.
Обоснование: Подготовка к школе после еды поможет вам быть организованными и не запаздывать на урок.
6. Я мою посуду / занимаюсь стиркой / прибираю свой дом.
- Шаг 1: Понять, какие предметы требуется помыть/постирать/прибрать.
- Шаг 2: Подготовьте все необходимые средства и материалы для выполнения задачи, например, моющие средства и тряпки.
- Шаг 3: Отмойте/постирайте/приберите предметы в соответствии с инструкциями и рекомендациями.
- Шаг 4: Проверьте, что все предметы вымыты, постираны или прибраны качественно.
- Шаг 5: Убедитесь, что все вернули на свои места и что ваш дом выглядит чистым и ухоженным.
Обоснование: Выполнение домашних заданий, таких как мытье посуды, стирка и уборка, важно для поддержания чистоты и порядка в вашем доме.
7. Кто занимается готовкой / кроватью / покупками в вашей семье?
Это зависит от каждой семьи. Возможные варианты:
В моей семье готовкой занимается мама, кроватью - я сам, а покупками занимаются родители.
Обоснование: В разных семьях роли и обязанности могут быть разделены по-разному, и это зависит от динамики и предпочтений каждой семьи. Это способ организации семейной работы и распределения ответственностей.