1) По какой причине писатель называет героя произведения феноменом вместо использования его имени? 2) В чем заключается
1) По какой причине писатель называет героя произведения феноменом вместо использования его имени?
2) В чем заключается основной смысл названия очерка "Парадокс"?
3) Перескажите, рассматривая поведение мальчиков-рыболовов, описанное в очерке. Объясните, довольны ли они своей детской фантазией.
4) Какова ваша оценка поступка феномина, когда он взял серебряную монету у долгоусого нищего.
5) Считаете ли вы, что Короленко дал ответ на вопрос "Для чего, на самом деле, создан человек..." в своем очерке "Парадокс"?
2) В чем заключается основной смысл названия очерка "Парадокс"?
3) Перескажите, рассматривая поведение мальчиков-рыболовов, описанное в очерке. Объясните, довольны ли они своей детской фантазией.
4) Какова ваша оценка поступка феномина, когда он взял серебряную монету у долгоусого нищего.
5) Считаете ли вы, что Короленко дал ответ на вопрос "Для чего, на самом деле, создан человек..." в своем очерке "Парадокс"?
Саранча 1
Конечно, я могу помочь с ответами на ваши вопросы:1) Писатель называет героя произведения феноменом вместо использования его имени по двум причинам. Во-первых, это делает героя более универсальным и символичным, что позволяет читателю ассоциировать его с определенными идеями или образами. Во-вторых, такое название подчеркивает особенность героя, его непохожесть на других людей, его необычность или чудесность. Такое отличительное название помогает подчеркнуть важность героя и его роль в произведении.
2) Основной смысл названия очерка "Парадокс" заключается в том, что в тексте проявляется противоречие, несоответствие между ожидаемым результатом и действительностью. Название указывает на то, что в произведении автор рассматривает ситуации, в которых проявляются неожиданные и противоречивые явления, противоречие между мечтой и реальностью.
3) В очерке описывается поведение мальчиков-рыболовов, которые находят радость в своих детских фантазиях и играх. Они мечтают о большом улове, рисуют воображаемые рыбы на своих удочках и вообще наслаждаются процессом рыбной ловли. Однако, они не слишком заняты реальными результатами своих усилий. Мальчики играют в свои игры, несмотря на то, что на самом деле у них нет успеха в рыбалке. Они довольны своей детской фантазией, так как она приносит им радость и удовлетворение, независимо от реальных результатов.
4) Оценка поступка феномена зависит от точки зрения. С одной стороны, можно считать, что он был эгоистичен и нечестен, взяв серебряную монету у бедного человека. С другой стороны, можно предположить, что феномен поступил так из самых лучших побуждений, например, чтобы помочь бедному нищему. Подобные поступки могут быть оспариваемыми и вызывать споры о правильности или неправильности таких решений.
5) В своем очерке "Парадокс" Короленко затрагивает вопрос о смысле существования человека. Однако, он не дает однозначного ответа на этот вопрос. Скорее, автор подчеркивает сложность и противоречивость этого вопроса, подчиненность человека общественным условиям и необходимости адаптироваться к ним. Очерк намекает на то, что ответ на этот вопрос может быть индивидуальным и каждый человек должен найти свой собственный смысл жизни.
Я надеюсь, что эти ответы помогут вам лучше понять тему и задачи. Если у вас есть еще вопросы или нужна дополнительная помощь, пожалуйста, скажите.