1) По свидетельству очевидцев, из подъезда долго никто не выходил. 2) Синоптики сообщают, что завтра в Москве будет

Снегурочка

38

1) В данной фразе говорится о том, что из подъезда долго никто не выходил. Это можно объяснить, исходя из следующих возможных причин. Возможно, внутри подъезда происходило что-то интересное или важное, что привлекло внимание людей и заставило их оставаться внутри. Возможно, там происходила какая-то нештатная ситуация или проблема, которую люди пытались решить. Еще одна причина может быть связана с погодными условиями. Если на улице был сильный дождь или снегопад, то люди могли решить подождать, пока погода улучшится, чтобы не попасть под дождь или грозу. Возможно, также была просто очередь или задержка в лифте, что могло вызвать задержку выхода из подъезда.
2) Согласно синоптикам, завтра в Москве ожидается сильный снег. Это означает, что в течение дня будет идти сильный снегопад, оставляя за собой значительное скопление снега на улицах. Снегопад может вызывать трудности при передвижении, особенно на дорогах и тротуарах, а также может влиять на видимость во время движения. Поэтому важно быть осторожным, когда ходите по улице во время такой погоды, чтобы избежать возможных травм или неудобств.
3) Экскурсовод громко объявил, что через час мы собираемся на этом же месте. Это означает, что после прошедшего часа группа должна снова собраться у экскурсовода на том же месте, где они находились. Вероятно, экскурсия продолжится и группа совершит перемещение к новому месту или пройдет дальше по маршруту. Громкое объявление гарантирует, что все участники экскурсии услышат и будут в курсе дальнейших действий.
4) Катя была попросили показать им свой рисунок. Вероятно, Катя предварительно делала рисунок или художественную работу и другие люди, возможно, ее одноклассники, интересовались ее творчеством и желали увидеть, что она создала. Кате, похоже, было интересно услышать, что думают другие о ее работе и поделиться своим творчеством. Возможно, они хотели найти вдохновение или поделиться своим мнением о работе Кати. Такие общие интересы и обмен между учениками помогают развивать и развивать художественное восприятие и воображение.