1. Почему у ребят было отрицательное отношение к Арифу? 2. Какова основная идея в рассказе, на ваше мнение? 3. Какое

Letuchiy_Piranya

39

1. В рассказе "Ариф" ребята имели отрицательное отношение к главному герою по нескольким причинам. Во-первых, Ариф был незаметным и скромным мальчиком, который не привлекал к себе особого внимания. Его одежда всегда была простая, и он никогда не старался быть в центре внимания. Это вызывало отрицательные эмоции у некоторых ребят, которые ценили только внешность и материальные вещи.

Во-вторых, Ариф был тихим и интеллектуальным мальчиком, который постоянно интересовался учебой и занимался чтением книг. Это отличало его от остальных детей, которые предпочитали играть и развлекаться. Ребята считали его странным и необычным, поэтому его присутствие вызывало отрицательные эмоции и насмешки.

2. Основная идея рассказа, по моему мнению, заключается в том, что каждый человек уникален и имеет свои сильные стороны, которые не всегда видны на первый взгляд. Ариф, несмотря на свою скромность и тихое поведение, оказался одаренным поэтом и нашел способ выразить себя через стихи.

Рассказ напоминает нам о важности принятия различий других людей и осознания того, что каждый из нас может иметь уникальные таланты и интересы, которые не всегда соответствуют общим стандартам или ожиданиям окружающих.

3. Рассказ оказывает на меня эмоциональное воздействие, так как он позволяет почувствовать сопереживание Арифу и его стремлению найти свое место в мире. Я испытываю сочувствие к герою, который несмотря на неверие и насмешки со стороны окружающих детей, находит силы быть самим собой и развиваться в своем хобби.

4. В рассказе описываются детские игры как различные формы активности, которые могут быть непонятны или нежелательны для определенных детей. Ариф не был популярным среди детей, играющих в силовые или командные игры, и это вызывало у него чувство исключенности. Однако, рассказ также отмечает, что у Арифа был свой собственный мир через поэзию, который стал для него игрой и источником радости.

Таким образом, рассказ показывает, что детские игры могут иметь различные формы, и каждый ребенок может найти свой собственный путь для самовыражения и радости.