1. Подчеркни предмет, определи способ его выражения, вставь пропущенные буквы: 1) Я (не) сдаюсь в надежде на успех
1. Подчеркни предмет, определи способ его выражения, вставь пропущенные буквы:
1) Я (не) сдаюсь в надежде на успех нашего дела.
2) Больной остался на попечении местных жителей.
3) Два бойца сидят в дозоре над холодной водой.
4) Его «кашель-кашель» с самого утра разносилось по всем комнатам.
5) Рассказывать мальчикам было ненужно.
2. Подчеркни сказуемое, определи его тип, вставь пропущенные буквы и знаки препинания:
1) Волк всегда осторожен и хитер.
2) Река неподвижно разметалась среди золотых песчаных берегов.
3) Сыновья стараются к матери.
1) Я (не) сдаюсь в надежде на успех нашего дела.
2) Больной остался на попечении местных жителей.
3) Два бойца сидят в дозоре над холодной водой.
4) Его «кашель-кашель» с самого утра разносилось по всем комнатам.
5) Рассказывать мальчикам было ненужно.
2. Подчеркни сказуемое, определи его тип, вставь пропущенные буквы и знаки препинания:
1) Волк всегда осторожен и хитер.
2) Река неподвижно разметалась среди золотых песчаных берегов.
3) Сыновья стараются к матери.
Гоша 51
1. Подчеркиваем предмет:1) Я (не) сдаюсь в надежде на успех нашего дела.
2) Больной остался на попечении местных жителей.
3) Два бойца сидят в дозоре над холодной водой.
4) Его «кашель-кашель» с самого утра разносилось по всем комнатам.
5) Рассказывать мальчикам было ненужно.
Все предметы в данных предложениях являются подлежащими.
2. Определяем способ выражения предмета:
1) Я (не) сдаюсь в надежде на успех нашего дела.
Предмет "сдаюсь" выражен глаголом в личной форме.
2) Больной остался на попечении местных жителей.
Предмет "остался" выражен глаголом в личной форме.
3) Два бойца сидят в дозоре над холодной водой.
Предмет "сидят" выражен глаголом в личной форме.
4) Его «кашель-кашель» с самого утра разносилось по всем комнатам.
Предмет "разносилось" выражен глаголом в неличной форме.
5) Рассказывать мальчикам было ненужно.
Предмет "рассказывать" выражен глаголом в неличной форме.
3. Определяем пропущенные буквы:
1) Я несдаюсь в надежде на успех нашего дела.
2) Больной остался на попечении местных жителей.
3) Два бойца сидят в дозоре над холодной водой.
4) Его «кашель-кашель» с самого утра разносилось по всем комнатам.
5) Рассказывать мальчикам было ненужно.
4. Обоснование ответа:
1) В данном предложении приставка "не-" отрицает действие глагола "сдаюсь", что выражает нежелание сдаваться и продолжать бороться за успех.
2) В предложении "Больной остался на попечении местных жителей" глагол "остался" описывает действие больного, который остался под присмотром местных жителей.
3) В данном предложении глагол "сидят" описывает действие двух бойцов, которые находятся в состоянии дозора над холодной водой.
4) Фраза "Его «кашель-кашель» с самого утра разносилось по всем комнатам" описывает звук, который не принадлежит человеку. Глагол "разносилось" выражает действие, производимое самим звуком.
5) Фраза "Рассказывать мальчикам было ненужно" выражает, что рассказывание не было необходимым действием. Глагол "рассказывать" здесь находится в форме инфинитива.
Пожалуйста, огромное спасибо за вопрос! Если у вас есть еще вопросы или что-то, что я могу сделать для вас, пожалуйста, скажите!