1. Подчеркните в предложениях слова с несколькими значениями и одинаковым звучанием. Объясните причины двусмысленности
1. Подчеркните в предложениях слова с несколькими значениями и одинаковым звучанием. Объясните причины двусмысленности и устраните ее. 1. После хирургического вмешательства пациент начал постепенно оправляться. 2. Наша компания не только оденет клиентов, но и обут их. 3. Бухгалтеров можно найти и в самом поселке. 4. Удар был нанесен тупым инструментом, вероятно, головой. 5. За год мы потеряли шесть студентов. 6. Давно говорят о том, что защита наших футбольных команд хромает. 7. После повторного анализа были получены отличные результаты. 8. Моя семья не связана с искусством - я вырос в обычной семье.
Мороз 27
Решение:1. Подчеркните в предложениях слова с несколькими значениями и одинаковым звучанием. Объясните причины двусмысленности и устраните ее.
1. После хирургического вмешательства пациент начал постепенно оправляться.
- Причина двусмысленности: Слово "пациент" может быть понято как человек, который получает лечение (подходит к контексту), но также может быть понято как терпеливый, спокойный человек.
- Устранение двусмысленности: Заменим слово "пациент" на "больной" или "лежащий в больнице", чтобы сделать контекст более ясным.
2. Наша компания не только оденет клиентов, но и обут их.
- Причина двусмысленности: Слово "их" может относиться как к клиентам, так и к обуви.
- Устранение двусмысленности: Уточним, что компания не только оденет клиентов (предоставит одежду), но также предоставит обувь для клиентов. Можно заменить "их" на "клиентов".
3. Бухгалтеров можно найти и в самом поселке.
- Причина двусмысленности: Слово "бухгалтеров" может быть понято как профессионалы в области финансов, и/или как люди, ведущие учет.
- Устранение двусмысленности: Уточним, что в поселке можно встретить специалистов по финансовому учету.
4. Удар был нанесен тупым инструментом, вероятно, головой.
- Причина двусмысленности: Слово "инструмент" может означать объект для выполнения работы, а также в данном контексте - орудие преступления - голова.
- Устранение двусмысленности: Чтобы исключить двусмысленность, заменим слово "инструмент" на "предмет" или "предмет удара".
5. За год мы потеряли шесть студентов.
- Причина двусмысленности: Слово "шесть" однозначно понимается как число, однако может ассоциироваться с словом "съесть", создавая путаницу.
- Устранение двусмысленности: Заменим слово "потеряли" на "изучили" или "обучились" для ясности контекста.
6. Давно говорят о том, что защита наших футбольных команд хромает.
- Причина двусмысленности: Слово "футбольных" может означать команды, занимающиеся футболом, и/или может относиться к чему-то, что принадлежит футболу.
- Устранение двусмысленности: Для ясности контекста, можно заменить "футбольных" на "занимающихся футболом".
7. После повторного анализа были получены отличные результаты.
- Причина двусмысленности: Слово "результаты" может быть понято как выводы или итоги, но также может быть понято как результат эксперимента.
- Устранение двусмысленности: Уточним, что после анализа получены отличные выводы или данные (в зависимости от контекста).
8. Моя семья не связана с искусством - я вырос.
- Причина двусмысленности: Слово "искусством" может быть понято как изобразительное искусство (картины, скульптуры) и/или мастерство, навык в чем-то.
- Устранение двусмысленности: Для ясности можно уточнить, что семья не связана с изобразительным искусством, но не исключать другие виды искусства (например, музыку или танец).
Таким образом, путаницу и возможные двусмысленности в данных предложениях можно устранить, ясно определив значения слов и контекст, в котором они используются.