1. Подчеркните в предложениях слова с несколькими значениями и одинаковым звучанием. Объясните причины двусмысленности

  • 55
1. Подчеркните в предложениях слова с несколькими значениями и одинаковым звучанием. Объясните причины двусмысленности и устраните ее. 1. После хирургического вмешательства пациент начал постепенно оправляться. 2. Наша компания не только оденет клиентов, но и обут их. 3. Бухгалтеров можно найти и в самом поселке. 4. Удар был нанесен тупым инструментом, вероятно, головой. 5. За год мы потеряли шесть студентов. 6. Давно говорят о том, что защита наших футбольных команд хромает. 7. После повторного анализа были получены отличные результаты. 8. Моя семья не связана с искусством - я вырос в обычной семье.
Мороз
27
Решение:

1. Подчеркните в предложениях слова с несколькими значениями и одинаковым звучанием. Объясните причины двусмысленности и устраните ее.

1. После хирургического вмешательства пациент начал постепенно оправляться.

- Причина двусмысленности: Слово "пациент" может быть понято как человек, который получает лечение (подходит к контексту), но также может быть понято как терпеливый, спокойный человек.

- Устранение двусмысленности: Заменим слово "пациент" на "больной" или "лежащий в больнице", чтобы сделать контекст более ясным.

2. Наша компания не только оденет клиентов, но и обут их.

- Причина двусмысленности: Слово "их" может относиться как к клиентам, так и к обуви.

- Устранение двусмысленности: Уточним, что компания не только оденет клиентов (предоставит одежду), но также предоставит обувь для клиентов. Можно заменить "их" на "клиентов".

3. Бухгалтеров можно найти и в самом поселке.

- Причина двусмысленности: Слово "бухгалтеров" может быть понято как профессионалы в области финансов, и/или как люди, ведущие учет.

- Устранение двусмысленности: Уточним, что в поселке можно встретить специалистов по финансовому учету.

4. Удар был нанесен тупым инструментом, вероятно, головой.

- Причина двусмысленности: Слово "инструмент" может означать объект для выполнения работы, а также в данном контексте - орудие преступления - голова.

- Устранение двусмысленности: Чтобы исключить двусмысленность, заменим слово "инструмент" на "предмет" или "предмет удара".

5. За год мы потеряли шесть студентов.

- Причина двусмысленности: Слово "шесть" однозначно понимается как число, однако может ассоциироваться с словом "съесть", создавая путаницу.

- Устранение двусмысленности: Заменим слово "потеряли" на "изучили" или "обучились" для ясности контекста.

6. Давно говорят о том, что защита наших футбольных команд хромает.

- Причина двусмысленности: Слово "футбольных" может означать команды, занимающиеся футболом, и/или может относиться к чему-то, что принадлежит футболу.

- Устранение двусмысленности: Для ясности контекста, можно заменить "футбольных" на "занимающихся футболом".

7. После повторного анализа были получены отличные результаты.

- Причина двусмысленности: Слово "результаты" может быть понято как выводы или итоги, но также может быть понято как результат эксперимента.

- Устранение двусмысленности: Уточним, что после анализа получены отличные выводы или данные (в зависимости от контекста).

8. Моя семья не связана с искусством - я вырос.

- Причина двусмысленности: Слово "искусством" может быть понято как изобразительное искусство (картины, скульптуры) и/или мастерство, навык в чем-то.

- Устранение двусмысленности: Для ясности можно уточнить, что семья не связана с изобразительным искусством, но не исключать другие виды искусства (например, музыку или танец).

Таким образом, путаницу и возможные двусмысленности в данных предложениях можно устранить, ясно определив значения слов и контекст, в котором они используются.