1) Подготовьте план текста, выделяя последовательно основные идеи и давая заголовок каждой из них. 2) Что автор

  • 66
1) Подготовьте план текста, выделяя последовательно основные идеи и давая заголовок каждой из них.
2) Что автор понимает под воспитанием? Укажите две задачи.
3) Почему автор рассматривает восстание как искусство? Предложите два аргумента.
4) Как И. Кант понимает главное в воспитании? Предоставьте два объяснения, подкрепленные цитатами из текста.
Ярд
14
1) План текста:
a) представление темы и ее актуальность.
b) Определение воспитания и его основные цели.
c) Восстание как искусство: аргументация автора.
d) Взгляд И. Канта на главное в воспитании: объяснение и цитаты.

2) Под воспитанием автор понимает систему воздействий на развитие личности, направленных на формирование определенных ценностей и навыков. Две задачи воспитания, указанные автором, включают:
a) Формирование морально-этических принципов: воспитание ответственности, справедливости, уважения к другим людям.
b) Развитие творческого мышления: стимулирование самостоятельности в принятии решений и поиске новых идей.

3) Автор рассматривает восстание как искусство по двум причинам:
a) Восстание требует творческого подхода: для достижения поставленных целей необходимо выработать стратегию, развить лидерские качества и грамотно координировать действия группы людей.
b) Восстание включает в себя эмоциональное и эстетическое измерение: взлет над повседневностью и выражение силы и решимости в сопротивлении недостаткам или несправедливости.

4) И. Кант понимает главное в воспитании как формирование нравственности и развитие свободы воли. Два объяснения, подкрепленные цитатами из текста:
a) "Главное в воспитании – это воспитание морали. Число людей с образованием может быть больше, нежели тех, кто имеет нравственность и достоинство нравственной личности" (цитата И. Канта). Это указывает на то, что Кант считает нравственность основой воспитания.
b) "Цель воспитания в том, чтобы человек мог использовать свою свободу, и чтобы подчинивать только свой воображаемый закон вместо естественного" (цитата И. Канта). Из этой фразы становится ясно, что И. Кант считает формирование свободной воли основной задачей воспитания.