1. Подтвердите, что это документ. 2. Какой вид текста перед вами? 3. Какова структура текста (количество смысловых
1. Подтвердите, что это документ.
2. Какой вид текста перед вами?
3. Какова структура текста (количество смысловых частей, темы этих частей)?
4. Какая связь между предложениями в тексте (последовательная или параллельная)?
5. Какие средства используются для связи предложений в тексте (лексические и грамматические)?
6. К какому стилю текста можно отнести (научно-популярный, публицистический, художественный, официально-деловой, разговорный)?
7. О чем говорит текст?
8. Что является основной мыслью текста? Когда я вошел туда, я начал идти по асфальтовой дорожке, над которой можно слабо заметить.
2. Какой вид текста перед вами?
3. Какова структура текста (количество смысловых частей, темы этих частей)?
4. Какая связь между предложениями в тексте (последовательная или параллельная)?
5. Какие средства используются для связи предложений в тексте (лексические и грамматические)?
6. К какому стилю текста можно отнести (научно-популярный, публицистический, художественный, официально-деловой, разговорный)?
7. О чем говорит текст?
8. Что является основной мыслью текста? Когда я вошел туда, я начал идти по асфальтовой дорожке, над которой можно слабо заметить.
Сумасшедший_Рыцарь 33
1. Чтобы подтвердить, что данный документ, необходимо проанализировать его характеристики. Убедитесь, что у документа есть заголовок или название, автор, дата или номер, а также содержание или текст. Проверьте, есть ли подписи, печати или другие элементы, указывающие на его официальный статус. Если все эти компоненты присутствуют, можно сделать вывод, что это документ.2. Вид текста, который представлен, можно определить как описательный текст или небольшую историю/фрагмент повествования.
3. Структура текста состоит из нескольких смысловых частей. В данном случае есть вводное предложение о том, как автор вошел на территорию, и последующее описание его перемещения по асфальтовой дорожке.
4. В тексте предложения следуют последовательно друг за другом и образуют цельную историю о перемещении автора.
5. Чтобы связать предложения в тексте, автор использует лексические и грамматические средства. Например, вводное предложение "Когда я вошел туда" является связующим между первым и вторым предложениями. Кроме того, в тексте могут присутствовать связные слова и выражения, такие как "после этого" или "затем".
6. Стиль данного текста можно охарактеризовать как разговорный. Он написан в первом лице и содержит непринужденное описание событий.
7. Текст описывает перемещение автора по асфальтовой дорожке после того, как он вошел на территорию.
8. Основной мыслью текста является описание перемещения автора по асфальтовой дорожке на территории, которую он посетил.